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高大引進教學即時反饋系統 問答點名兩宜

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【大紀元12月25日報導】(中央社記者程啟峰高雄二十五日電)國立高雄大學最近引進與哈佛大學等名校同步使用的「教學即時反饋系統(Interactive Response System,IRS)」,不只幫助老師即時掌握學生對上課內容了解多少,也讓學生更集中精神上課。

引進這套IRS的土木與環境工程學系副教授袁菁表示,IRS最大優點就是改變傳統單向授課形式,學生不只要聽課,還得針對教授提問即時作出反應,按下手中遙控器回答,不出幾秒,學生對各問題的回答結果與比例便完整又一目瞭然投影在大螢幕,以此師生便可共同調整上課步調與進度,加強解釋複雜難懂的題目。

「不懂的同學請舉手,結果常常沒有人舉手」袁菁笑說,自己也當過學生,也知道往往實際情況不是大家都懂了,而是不好意思舉手,造成一知半解,自然學習效果也就大打折扣,但藉著IRS,刺激學生積極主動回答。

她說,為設計更具互動性的教材,一開始的確會增加授課老師的負擔,但久了就熟能生巧。她以過來人的經驗指出,經由規劃教材的過程,更能以學生的角度思考問題,如何將課程深入淺出、幫助他們吸收了解,諸如設計「搶答加分題」提高注意力,讓上課就像參加電視益智節目般活潑有趣,從中訓練老師教學與表達技巧,可說是教學相長。

她又說,IRS使用上相當靈活,可以是使用指定教室的「完整版」,也可以是只要一台筆記型電腦、一台單槍投影機、一台碟子大小的接收器與若干台遙控器,就可以「趴趴走」,任何教室都能使用的「行動版」,若再搭配攝影機錄影,還能將上課內容上傳至教學網站,提供學生複習管道。

擔任IRS教學助理、土環系碩士生陳琨焯說,每位學弟妹上課前就要領取一只不同編號的遙控器,上課時得聚精會神聽講,不然心思飄到教室外,老師問的問題沒回答就會被發現了,其實也是很好的點名方式。

包括美國哈佛、布朗等超過一千所大學已廣泛使用這套「教學即時反饋系統」,新生入學第一步辦妥報到手續,接著就要到文具部自行購買「遙控器」,四年學習生涯只要上課就必須帶著,因為全校課程都已使用IRS。現階段國立高雄大學以教學卓越計畫獎勵經費,引進兩套IRS分別安裝在工學院及理學院,有一百七十只遙控器供師生使用。

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