【大紀元12月18日訊】二一七、讀書至樂 觀物融洽

善讀書者，要讀到手舞足蹈處，方不落筌蹄；善觀物者，要觀到心融神洽時，方不泥跡象。

筌蹄：比喻達到目的的手段或工具。在本文意思為不要落在表面上學習，只記文字，更應探求理義。筌，捕魚的用具。蹄，捕兔的圈套。《莊子．外物》：「筌者所以在魚，得魚而忘筌；蹄者所以在兔，得兔而忘蹄。」

心融神洽：精神與事物融為一體。

不泥跡象：不拘泥於表面形式。泥，音「逆」。

二一八、勿逞己長 勿恃所有

天賢一人以誨眾人之愚，而世反逞所長以形人之短；天富一人以濟眾人之困，而世反挾所有以凌人之貧，真天之戮民哉！

賢：有才德。此用動詞用，使人賢之意。下文「富」，用法同。

誨：教導。

形：比較；對照。

濟：救助。

戮民：猶戮人。原指受過刑罰的罪人，此泛指有罪之人。戮，音「路」。

二一九、中才之人 難與下手

至人何思何慮，愚人不識不知，可與論學亦可以建功。唯中才的人，多一番思慮知識，便多一番臆度猜疑，事事難與下手。

至人：德才兼備，完美無缺的人。

不識不知：沒有見識，沒有智慧。

臆度：憑空推測。

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