【大紀元11月1日報導】（中央社記者陳蓉台北一日電）台灣大學太多，十八分就可進大學，有些人建議應提高入學門檻；教育部長杜正勝認為，如果限制高教入學率，是「弄錯方向」，入學率高不是壞事，重要是發展學校特色，提升大學素質。

根據世界經濟論壇（WEF）2007年全球競爭力排名，台灣在高等教育和訓練指標排名提升到全球第四名、健康和初等教育提升到第六名，對這項成果，教育部長杜正勝今天說，這表示教改有成效，大家要有信心，從小學到大學，在全世界的評比及重要企業眼中，台灣教育是值得肯定的。

世界經濟論壇（WEF）昨天發布2007到2008年全球競爭力評比，在一百三十一個受評國家中，總體排名台灣雖較去年滑落一名，排名第十四，但在教育方面在十二項指標中，「高等教育與訓練」（Higher educationand training）指標全球排名第四、「健康與初等教育」（Health and primary education）指標全球排名六，都較去年提升。

台灣去年在「健康與初等教育」指標方面排名第二十五，根據今年WEF公佈結果，台灣大幅進步到全球第六，杜正勝說，因小學就學率及小學教育品質兩指標排名較前，使台灣表現傑出，這和近幾年教育部在找回中輟生的努力有關。

另外在「高等教育與訓練」指標方面較去年第七名進步三名，杜正勝表示，主要和高等教育就學率提高，、數學與科學教育品質較佳，以及和教育部近三年加強高等教育與精英人才培訓的政策執行，獲得國際肯定有關。

杜正勝提到，高教入學率高不是壞事，韓國高教入學就排名第一，芬蘭大學入學率也很高。重要的是，大學應提高品質和特色，未來大學也可分類，走向研究、教學或是職業型等方向。