(大紀元記者帆揚編譯報導)明年春天新州高中生的生物考試題目中，將不僅有多項選擇題，他們還需要運用所學的知識解決實際問題。

　　新的生物試題將包含新澤西最新的「學習評估」標準，通過解決問題或實驗來考察學生掌握知識的情況。這些應用題也許是，例如，根據水中的海藻成長和氧氣水平，決定和解釋在假設的「戈登湖」造成魚死亡的原因。學生將有九十分鐘回答這樣實際的帶有圖文的問題，全州的老師網絡會對學生的答案給出評分。

　　新評估試題的總設計師和現任州代理教育廳廳長斯派塞（Willa Spicer）說，學生需要運用數據，通過整理和記錄來決定答案 ， 這需要一個真正的科學思維能力。

　　這樣的考試方法不是首次出現，它採用更為複雜的方式來考察學生的學習情況。目前這種方法會同傳統的要求簡短答案的考試和多項選擇考試一同進行。

　　新的考試目前還不會做為學生的畢業考試要求。十一年級的高中畢業考試還是繼續使用目前的高中水平考試（High School Proficiency Assessment）（HSPA）。但是州政府官員說HSPA可能會在未來幾年被逐步淘汰，新的試題將作為更廣闊的教育改革的一部分被全面使用。 ◇
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