我認為，在道德管教方面，主要具有價值的，並不是體驗家長的要求或斥責，而是體驗那些在沒有家長意見干預下，他自己行為的後果。

真正具有教育意義和有益健康的後果，並不是家長以自封為自然代理人方式所給予的，而是自然本身所給予的，或以自然的方式給予的。

自然懲罰，也不完全排除父母或老師的正常反應，包括：故意冷淡，有原因地不滿足孩子的願望，取消他的一些娛樂或消費的權利……等等，總之，是父母或老師以某種態度明確表示，對孩子某種錯誤行為的不滿，或者堅決地讓孩子對自己的錯誤行為承擔後果。

所以，重要的不是排除人為的反應，而是避免放大的人為懲罰。體罰，就是人為懲罰的極端表現。我認為，體罰要慎用，並且所有的父母都應該明白，它絕不應該成為主要的教育手段，也絕不是單憑這就可以使孩子成材。

摘自: 新手父母出版《史賓塞的快樂教育》@

(//www.dajiyuan.com)