【大紀元9月27日報導】（中央社記者翁翠萍台北二十七日電）台灣教育部長杜正勝今天頒獎表揚輔導中輟生有功學校團隊及民間團體時致詞指出，許多孩子的中輟逆境，責任都不在孩子，因此，期許所有學校與教師，要以宗教家犧牲服務的精神，為中輟生付出愛與關懷，一個也不能少。

杜正勝也在這場主題為「燃起生命的光與熱，創造生命的無限可能」的表揚典禮中，送一張卡片勉勵接受輔導的學生代表、花蓮高中一年級李鴻達，勉勵學生藉由努力與永不放棄的精神，克服挫折，走過人生難關，未來更能面對人生各種挑戰，創造生命的無限可能性。

教育部推動預防中輟的關懷輔導計畫，實施成效顯著，例如，今年三月到八月全國中輟學生從三千五百四十人持續穩定減少到二千七百零五人；去年中輟學生七千四百五十三人當中，已有五千六百六十八人復學，復學率達百分之七十六點零五，是近三年最高的復學率。

輔導中輟學生返校就學必須靠團隊努力，因此，教育部在九月感恩教師月舉行「輔導中輟生有功學校團隊及民間團體表揚典禮」，共有台北縣三和國中等六十四所學校及財團法人天主教善牧社福基金會宜蘭善牧學園等五個民間團體接受表揚，花蓮縣中華國小、澎湖縣馬公國中、基隆市碇內國中等團隊到場分享傳承經驗，建議推動多元型態中介安置教育措施協助中輟生復學。

主辦單位同時邀請勇敢克服挫折、積極面對自己未來的受輔學生代表李鴻達到場表達對老師的感謝，二十歲的李鴻達說自己小學五年級時開始中輟五年，是因為媽媽生了小妹妹，要留他在家裡幫忙照顧，並到住家附近檢拾保特瓶回收，後來林清雄老師把他和中輟的大妹妹找回學校復學，如今他比班上同學年齡大，但他要努力，未來還想要念醫科。