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台教師調查:尊師重道最需改善

九成八老師認為學生生活教育不夠落實 最需加強品格教育 其次是生命教育

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【大紀元9月27日訊】(記者林巧蓉╱台北報導)台灣一羣從事基層教育的國小老師,在9月28日教師節前夕,透過金車教育基金會的「無私真愛」教師問卷調查,說出他們對現今教育的看法,同時指出「尊師重道」是目前校園中最需改善的問題。

調查顯示,台灣有八成九老師認為,校園最需改善的問題首推「尊師重道」,校園霸問題居次。又有高達九成八的老師一致認為學生的生活教育不夠落實,孩子最需要加強品格教育,其次是生命教育占七成四。可見學生的品格教育和道德教育是刻不容緩。

對於學生不尊師重道的行為表現,在受訪教師中,有八成五最不喜歡學生上課搗蛋惡作劇,其次是上課講話或跑來跑去、以及在課堂中講手機。而通常老師會採取制定公約、口頭警告、多問問題或講笑話吸引學生上課聽講。

曾清芸強調,教育是國家發展的基業,老師是教育實踐的基石,雖然教室不是唯一的學習場所,但「尊師重道」的倫理精神是不能因時代改變而消減。

另外,北新國小輔導主任陳玉芳表示,基層教師普遍有內在的不安全感,和往年調查的結果一樣,有五成四的老師憂鬱指數偏高,擔心會因減班而遭調職或調校的比率也逐年升高,其中將近八成是服務年資在10年以下的老師。

而造成老師不快樂的原因,除了來自教育政策不確定性,還有行政負擔太重及備課時間太少。如果班級人數降為30人以下,老師才有較多的心力輔導學生,也可讓教育更精緻化。

台灣教師會理事長吳忠泰說,老師的壓力大,除了要不斷鞭策自己成為一個稱職的老師,外界對老師的肯定、尊重,更是對稱職老師的禮讚。

吳忠泰並就國際觀教育提出他的觀感,他認為所謂的國際化,不是時下流行的出國觀光而已,希望老師都能利用寒暑假有系統的參加國外的一些研習營提升自己的國際視野。

金車教育基金會副總幹事曾清芸表示,該會持續對教育的關心,今年「無私真愛」教師問卷調查是以全國小學教師為對象,分佈12縣市、20所學校。發出的問卷共1,260份,回收有效問卷是909份,回收率為72.1%,問卷效度為97%,受訪者女性教師佔81.1%,年資10至20年者為多數,佔36.1%。◇
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