【大紀元9月27日訊】〔自由時報記者謝文華／台北報導〕明天就是教師節，但諷刺的是，金車教育基金會最新調查顯示，高達八成九的小學受訪老師認為，校園最須改善的問題首推「尊師重道」，絕大多數受訪老師認為自己對學生思想、行為的影響力，遠排名在父母、朋友同儕和大眾媒體之後，退居第四位。

金車在9月份針對全國十二縣市、二十所小學老師發出的問卷，共回收九百零九份。教學年資在十年以上者佔五成六，十年以下者佔四成四，男性佔一成九，女性佔八成一。

金車表示，老師的「快樂」、「教育自主權」、「使命感」指數七年來持續下滑；五成四的受訪老師認為自己的憂鬱指數偏高，進一步探究影響教學不快樂的最重要來源，竟有三成指向「教育政策的不確定性」，其次則是行政負擔太重與備課時間太少。

在少子化、減班併校的趨勢下，六成七受訪老師擔心教職不保；七成六認為目前教改未尊重基層教師，九成五則認為現行的教育政策無法減輕孩子的課業壓力。

即使大環境對老師不友善，全國教師會理事長吳忠泰仍不放棄地說：「老師如果願意再多伸十公分的手，多關心學生，或許能獲得多一分尊敬！」

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