【大紀元9月26日報導】（中央社記者黃名璽台北二十六日電）台北市教師會理事長柯文賢今天呼籲，教育部應注意台灣教育體制呈現「學生金字塔、資源分配倒金字塔」現象，避免教育資源過多分配至高等教育，忽視國中小學。教育部國民教育司副司長楊昌裕說，已向行政院提出國小班級學生人數調降方案，預計一百學年度可降至每班二十九人。

中國國民黨籍立委洪秀柱（台北縣）上午與教師團體在立法院召開記者會，呼籲政府正視國中小學教學資源匱乏、教師負擔過重等問題。楊昌裕表示，教育部已發現、也正式提案至行政院，盼早日解決。

楊昌裕說，目前國小每班人數約三十五人，九十六學年度將降至三十二人；預計至一百學年度時，可望降至每班二十九人。

他指出，增加教師人數是一種減輕教師負擔的方式；但調降班級人數也是一種方法。另外，若立法院屆時順利通過國小教師恢復課稅法案，多出的經費將用於改善教育環境。教育部也將提出相關因應方案，包括增加約聘人力、國教導師費增加至新台幣四千元等。

洪秀柱認為，教育部對教師關懷不夠，導致國中小教師與高中以上教師的資源配置完全不同。國民教育是打地基，相對而言特別重要。

桃園縣教師會理事長彭如玉則說，國小教師長期來被「扒六層皮」，包括每週授課節數最高、沒有超時鐘點費、平均鐘點費最低、教師編制最少、導師負擔最重及兼任行政業務最重等，盼教育部深思廉價投資在國小教育的同時，台灣的未來也隨著向下沉淪。