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深山小女孩不說話 良師奔走教會她

【大紀元9月24日訊】〔自由時報記者侯千絹/屏東報導〕遙遠的屏東縣泰武山區,1位聽障、語障的4歲女童,蜷縮在無聲陰暗角落,托兒所老師趙靜芝看見女孩的無助,2年來費心進修特教知識,並為女孩安排語言治療,終於讓小女孩開口說話,掙脫隱形牢籠;小雅現在整天和同伴一起在山林跑跳,趙靜芝的付出獲得今年特殊貢獻教保人員獎。

45年次的趙靜芝在山區從事幼教工作20年,山地資源短缺,家庭經濟普遍不佳,趙靜芝善用一身DIY教材,讓部落孩子也能快樂學習,由於托兒所師資不足,趙靜芝有時得獨自照顧50多名學生。

雖然擔子越來越重,趙靜芝仍保有清澈的心,2年前她發現小班有1名女孩小雅,因聽障和語障無法與外界溝通,深陷在無聲牢籠。

聽力受損的小雅,脫口的言語只有母親能懂,小同伴聽不懂小雅咿咿呀呀的言語,戲稱她是「猴子」,不捨之情在趙靜芝心底冒出,她家訪發現女孩父母為生計下山打工,由務農的阿嬤照料,隔代教養讓這名聰慧的女孩失去早療黃金期。

沒有特殊教育專長的趙靜芝積極參加各類特教研習,為自己鋪陳一條進入無聲世界的道路。

見到被排擠的女孩畏縮在角落,將下課時間當作兩人「談心」時刻,她放慢說話速度、用心傾聽,為女孩趕走孤單和寂寞,更費心讓女孩就醫取得身心障礙手冊,為孩子架起一張保護傘。

趙靜芝四處尋求資源,上學期終於透過教育體系的巡迴輔導團,為女孩爭取到接受免費語言治療的機會,陽光,終於逐漸灑在女孩的臉上。

經過1學期矯正,小女孩終於可以感受到音波的流動,當趙靜芝聽到小雅清楚喊出「老師」2個字,壓抑不了奔騰的情緒,久久無法平復,尤其見到形單影隻的小雅終能跨入同伴的世界,也就忘記一路走來的辛苦。

趙靜芝充分利用下課時間陪小雅練習,她說,現在只是起點,小雅的結合音仍發不出來,這學期還要請語言治療師幫小雅繼續矯正,只盼小雅日後能音隨意轉,隨時開口說出想說的話。

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