澳门威尼斯人赌场官网

吃西瓜的修煉人

驊岩
【字號】    
   標籤: tags:

【大紀元9月18日訊】

有一個修煉人,他請一群客人吃西瓜,客人全部走後發現,家中的走道、地毯各處都有滴到鮮紅的西瓜汁,整理起來將煞費工夫,於是這位修煉人愣了一下,他坐下來想︰

(一)咦,我請的客人不也都是修煉人嗎?他們怎麼會這個樣啊!到底在修什麼?
(→這是客人心性不好。)

(二)唉,算了,宇宙間有個法「不失不得,得就得失」,反正這些弄髒我家的同修是失了德了,我吃虧就是佔便宜,我忍耐可以提高心性,所以就算了,……下次我要記得請客時得請吃別的水果,……現在趕快來整理吧!
(→自己是吃虧有德的一方。)

(三)哦,我沒考慮周詳,要是我事先舖好報紙跟擺好桌椅以後,再把西瓜端出來,他們就不會沒得接、沒得擦而吃的滿地都是,我想我下次改進吧!
(→自己已知有誤,對焦在外在環境要改善以配合。)

(四) 啊,我想是因為我把西瓜切成這樣一大片一大片的給客人用,他們只好用雙手拿著啃,才會滴的到處都是,……下次我應該先將西瓜先去皮,切成適口大小,再一盤一盤的每個人分好……再端出去讓大家用叉子吃,而西瓜籽就吐在每個人的盤子裡,這樣應該就沒問題了。
(→自己深切知道錯誤,問題對焦在出品的流程,審慎的將切瓜刀法及所有供瓜細節都檢視一遍。)

(五)噢,我懂了,只要我自己先在廚房裡多花點功夫,將西瓜打成西瓜汁,這樣子到時人手一杯,不用墊報紙,不用吐籽,很方便,大家也不會吃的到處都是!……哎呀,要是我早這樣想到就好啦!
(→恍然大悟己非,徹底轉變供瓜型態,經由要求自己及深化服務,找到最合宜的方案。)

如果您是上述這位修煉人,您的想法會是哪一種呢?如果西瓜換成我們生活上或情感上的任何一項重要物品,這答案是否也隨之改變呢?……若您擁有一顆像本文中修煉人的心,能時時向內思考問題,那麼有一天,您能遇到不順心而常保平靜,甚至因磨練而更加無私無垢,這樣的心靈,將會恆久亮晶晶。@*
(//www.dajiyuan.com)

如果您有新聞線索或資料給大紀元,請進入
related article
  • 蓮花(fotolia)
    人通過行善積德,或者真正修煉等,天命在一定程度上是可以被改變的。因為畏天敬神的人們知道“禍福無門,惟人自召”的道理,明白行善者會得善報,作惡者會得惡報,這完全是由人自己決定的。故事中的鄭興兒不就是因為一念之善而改變命運了嗎?當然,反之,人如果執意作惡也同樣會改變自己的命運。
  •  編者按:下面是9月13日一位不修煉法輪功的家屬寫給明慧網的信。信中講述了他一家這些年顛沛流離的生活,為保護妻子,他花光了全家所有積蓄,而且舉家遷移,受盡磨難。他表示最大的願望就是過上平靜的生活,「這種願望對常人來說不值得一提,可對修煉人的家庭來說簡直就是一種渴望。願這場迫害立即停止!」
  • 人生境殊千里遙 皆由宿世輪迴報 善惡不報時未到 種瓜種豆秋收曉 作善來生得福報 作惡自將災禍招 天道公平不虛謬 洞察世事歎玄奧 有福風順萬般好 無福崎嶇蹇路迢 有壽身康耄耋老 無壽霜打花早夭 有祿官亨通雲霄 無祿才俊難封誥 乞丐襤褸沿街討 公子高臥享富豪 祖積蔭德饋子孫 家道昌盛門楣高 妻賢父慈子又孝 家庭和睦多歡笑 施人一飯得瓊瑤 救人一命浮屠造 惜花眷葉憐飛鳥 善士清心常禱告 參透因果謎盡曉 榮辱沉浮皆自造 海闊天空忍為高 謹言慎行莫狂躁 改變命運路一條 從此修真歸大道 善解淵怨把難消 修煉人生樂逍遙
  • 從邏輯上來分析,看見樹葉落了從而知道秋天來臨。它可能是基於這樣的常識:人們知道樹葉脫落是秋天帶來的物象變化的一種表現,因此推斷出秋天來了,所以這個「知」,可以理解為推理、推斷。而現代科學的發展,也是基於對一些現象的認識,然後提出假說,再加以論證,從而再進入一個新的領域,但馬上又會面臨新的困惑。
  • 對今天的人來講,「一飲一啄,莫非前定」這句成語最常用於佛家的因果解說。但由莊子比喻故事裡的一飲一啄如何演變成為闡明因果的佛家術語,卻頗費思量。至少在高郢的「沙洲獨鳥賦」中仍只有前半句,並沿用的是莊子本意。而「一飲一啄,莫非前定」合在一起運用,直到明清以後的文學作品中才大量出現。
  • 一個10歲小女孩的阿姨是修煉人。阿姨時常提醒她和弟弟,在學校、在家裡、在哪裡都不要罵人、打人,因為罵人、打人都是給別人送禮物,給別人「德」,罵得越多、打得越重,給別人的德越大。
  • 身輕如燕,行雲流水。每一個動作都浸透著她辛勤的汗水,每一個舞姿都描繪著她美麗的人生。 瑋瑋曾經因為中共的迫害而跌入人生低谷,是什麼從新點燃了她生命的希望?
  • 你可能寫過相當多的學術論文和商業電子郵件,但仍對學術寫作和專業寫作之間的差異及相似之處存有疑問。其實,很多人都有這樣的困惑。本文將概述一些關鍵寫作形式及其要點。
  • 乾淨校園線上夏令營設立6大趣味主題活動,通過觀看GJW+影視中優秀影片、完成觀影任務,以及創作和分享自己的作品,讓孩子們從娛樂中學到知識,孩子們變的禮貌又博學。
  • 偶然的機會裡,得知一位海外中文學校的老師,也在課堂用《小乾坤》當教材,在台灣的我們非常好奇,國外的孩子看得懂小乾坤的內涵嗎?喜歡小乾坤嗎?很高興可以和這位老師聯繫上,謝謝老師如此用心地運用這套教材,看了頗為感動。
評論