【大紀元8月29日訊】自由時報記者黃立翔／專題報導

中和積穗國中校長李玲惠，9年來在僑委會及慈濟功德會協助下，19次前往馬來西亞各地華人學校推廣台灣教育經驗，為處於艱困環境的當地華人教育界播下種子，成功推展國民外交。

傳播理念 足跡踏遍馬國

當年擔任永和福和國中輔導主任的李玲惠，1997年在慈濟功德會牽線下，應沙巴獨立中學董事會總會邀請巡迴講座，足跡踏遍馬來西亞沙巴、新山、古晉等城鎮，曾以8小時車程前往山區學校，更曾在3天內奔波1000公里，只為傳播創新的教育理念。

李玲惠初到馬國只是巡迴講座，沒想到反應異常熱烈，還有偏遠學校教職員花7小時搭車聽演講，讓她深受感動，9年來在僑委會提供來回機票下，她19次前往，歷次隨行老師包括張國振、蕭家程、龍芝寧、賴妮蔚、曲惠娟等人，個個獲益良多。

官方忽視 華人辦學困難

馬國華人教師薪水不及台灣1/3，菁英大多曾留學台灣，少部分教育程度只及高中，但卻充滿宗教式的教育熱忱，在馬國官方刻意忽視下，華人自辦教育異常艱難， 這也是她不辭千里前往的原因。

台馬友誼 千里就此牽線

從基本的教學理念、班級經營、輔導方法到創新教學方式，甚至如何以藍海策略因應學校經營困境，馬國華人教師及行政人員很認真吸收，李玲惠也建立馬國與台灣的情誼。

台灣教育 撒向華人世界

前往馬國前，曾有緣與證嚴上人會面，證嚴只告訴她「把種子播下去」，未來她也會秉持這個理念，將台灣教育種子撒向華人世界。

馬國環境艱困 中國夾擊 不減教師熱情

馬來西亞的華人學校大部分是當地鄉親會所辦，不僅不被馬國政府支持，資源也非常有限，必須依賴募款，教師多留學台灣，教學認真充滿熱忱，不過近年來政治情勢改變，馬國不僅簡體字當道，中學生畢業後也轉往中國留學，情感維繫漸漸薄弱。

當地華人指出，全馬來西亞約有50所華人學校，全都是華人鄉親會所成立，以沙巴州為例，9所獨立中學都由客屬鄉親會成立，當初是因為政府嚴格執行年齡限制及會考制度，約有40%到50%的人無法升學，因此紛紛成立獨立中學。

當地華校老師說，華人獨立中學學歷獲得全世界大學承認，卻不被馬國政府承認，在馬國的華人中學生還要通過全國教育文憑考試（SPM )，並且馬來文必須及格才能申請大學，華人被迫成立獨立中學董事會總會，簡稱「董總」，是不被承認的華人教育部。

丹南崇正中學校長王彩珍說，當地華校教師薪水平均只有新台幣1萬4000元左右，以沙巴為例，學校每年補助1名學生約20000元新台幣，設備及助學經費全靠當地華人社團、商會、鄉親樂捐，學校時時面臨經營危機，每年最重要的事就是舉辦募款活動。

沙巴崇正中學校長曾桂安說，當地客屬鄉親基於客家人重視教育的傳統辦校，重視外語、科學教育，歷年獲准進入歐美著名大學者不計其數，沙巴崇正中學更以「培養華人領袖」為辦學目的，造就不少人才。

曾桂安說，當地華人面對艱困環境，出錢出力幫助華人學校，在沙巴當地經營髮廊的羅志慈，特地到沙巴崇正中學開設分部，學生剪髮只需新台幣70元，更常常舉辦義剪幫助清寒學生，就是當地華人助學典範。

當地華人表示，中國近年來一直努力籠絡馬國華人，相對來說台灣外交部門卻越來越消極，畢業於台灣彰化師範大學的丹南崇正中學教師蔡燁坤、鄒文婷說，當地華人中學大部分老師都留學台灣，對於台灣有著深厚的情感，但近年來國際政治情勢改變，不僅學校課本變成簡體字，許多高中生轉而留學中國，未來發展值得觀察。

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