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天才保母〈7〉:和孩子交談

Jo Frost 譯 / 莊綉雲
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今天早上真是諸事不順。你那個學步期的孩子耍盡了他慣常的把戲,現在又在客廳裡面到處亂跑。於是你對他說:「不要跑!」可是他根本沒注意你在說什麼。「馬上停下來!別跑了!不要碰那個東西!」你的話像耳邊風一樣,「你沒聽見我在說什麼嗎?現在馬上停下來!」

別跑了!停下來!停下來!不要碰!不要碰!不要碰!當你持續不斷地對孩子這樣吼叫,其實只是在傳達一件事情,那就是你真的很緊張。如果你的孩子想藉由頑皮的行為來設法吸引你的注意,那麼就這一點而言,他知道他的詭計得逞了。

不停的對孩子大吼大叫,沒辦法讓孩子的行為變得好一點。這時候對孩子咆哮,更加容易造成你們雙方都感到心煩意亂,倒不如明智地管教孩子,因為咆哮會使得情緒激動的程度達到沸點。現在到底是誰失去控制了呢?

再來看看另一個極端的例子。你向來都以不是那種會失去冷靜的父母而自豪,即使作夢的時候,你也不曾對孩子大吼大叫,相反地,你說話的語氣總是像這樣:「請你不要那樣做。噢,好啦,請不要再那樣子了。」你面露微笑地說道。

結果一點效用也沒有。

學習怎麼管教孩子的第一個步驟就是,學習和孩子談話。

誇大動作

你和孩子說話時,他們的焦點不只放在你談論的內容上。實際上,如果你使用的詞語太長,或者說的話太複雜,孩子的心可能已經飛到九霄雲外了。但是,他們反而會把你整個外在表現都記住了:你的語氣、肢體語言,以及你是否感到不確定、擔心或焦慮。他們擁有強力天線,有時候我認為孩子擁有那種被我們成人完全遺忘的第六感。

和孩子溝通時,動作應該誇大,表情也要誇張,有點像是角色扮演。許多父母和孩子說話時會很本能地誇大動作,可是也有些父母不這麼做,因為誇大動作會使他們感到難為情或覺得可笑。拋開你的心理障礙,在你跟孩子講話或回答他們說的話時,要保持自信,而且應該以玩耍的態度。如果你提到自己時用第三人稱來取代,有時候就能夠把這場一促即發的戰火澆熄。「現在媽媽要來幫你洗洗手了。」

威嚴的聲音

如果孩子做錯了,你必須用威嚴的聲音來和孩子溝通這件事情:

*往孩子那邊走過去,可是千萬別在走到房間的半路上就開始吼叫。

*蹲下來,保持和孩子一樣的高度,不要高高在上的站著來向孩子講這件事情,而且眼睛應該直視著孩子的目光。也不要居高臨下發出命令,因為這樣孩子會假裝沒聽清楚。

*用雙手抓住孩子,讓他沒辦法跑開或轉移目光的接觸。如果孩子想要轉身,你就說:「請看著我。」

*不要用威脅的口氣,也不要一付咬牙切齒的樣子。

*使用低沉、堅定而威嚴的聲音。這樣的聲音和生氣、威脅、輕視及討價還價等這幾種語氣是不同的,威嚴的語氣會讓孩子毫無疑問地明白你是認真的,這種語氣傳達出你感到不高興。

*清晰、冷靜、堅定地告訴孩子做錯了什麼事:「打人是不對的,你不可以打人。我不希望你下次別再打人了。」

有時候用這種語氣就會奇蹟般地發揮效果。小孩子在接收細微的訊號方面可是個高手,低沉、堅決的語氣,加上自信的肢體語言,這樣才足夠把你的訊息傳遞給小孩。

用威嚴的聲音所傳遞的訊息是種限制或界線,告訴孩子絕不可以跨越那條界線。這樣的語氣也可以瓦解孩子不好的行為,那是很重要的觀念。讓孩子了解是這樣的行為不好,並非孩子本身不好--不要把孩子貼上標籤。另外還應該注意,不要用言語斥責他,而使他覺得自己根本一無是處,也不要表現出憤怒的樣子來嚇他。你必須讓孩子清清楚楚的明白,這種行為是不對的,這種行為使你感到不高興。

不見得每個人都能自然的擺出威嚴的姿態,有些父母在自信方面還需要費一些工夫琢磨,才能夠靠這種方法來維護自己的權威。如果你的態度猶疑不定,孩子會從你的聲音中聽出來,所以如果必要的話,可以對著鏡子練習。

摘自: 新手父母出版《天才保母JO》@

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