【大紀元8月1日訊】(大紀元記者徐乃義／桃園報導) 桃園縣政府教育局自從去年與桃園縣各大專院校及高中職締結教育大聯盟合作備忘錄後，今年陸陸續續規劃一系列相關合作計劃，以落實教育資源共享機制。

桃園教育局表示：長期以來，弱勢族群的學生因其本身家庭教育資源和文化資本較弱，經常比一般學生減少許多公平學習的機會，在受教育的權利上，也承受許多不公平的待遇，因此各校今年度在規劃教育大聯盟的活動時，達成重視弱勢學生之共識，舉凡原住民、低收入戶、外籍配偶家庭學生等等，甚至是令各校傷腦筋的中輟學生，都為其規劃一系列有意義的活動，以符合適性教育之教育理念。

這些整合教育資源的合作方案中，在課業輔導的部分：有元智大學與興仁國小合作辦理的「弱勢兒童課業輔導」活動、以及中原大學與興仁國小合作辦理的「弱勢兒童心理輔導」活動等等；以中輟生為輔導對象的部分：有中原大學與大成國中合作辦理的「資優中輟生讀書治療」活動、育達高中與平鎮國中合作辦理的「中輟生輔導活動計劃」等等；在探索教育的部分：有中原大學與大漢國中合作辦理的「弱勢族群行為偏差中輟之虞學生攜手同行」活動、中原大學與華勛國小合作辦理的「國小資源班學生自我決策及社交能力提昇計畫」活動以及清華高中與楊梅國中秀才分校辦理的「生涯成長—弱勢學生輔導活動計劃」等等。

桃園教育局期盼如此「大手攜小手」合作模式，能結合更多大專院校及高中職寶貴資源，未來持續造福縣內更多學生，以實踐教育大聯盟互惠合作精神、打造桃園縣的優質教育環境。(//www.dajiyuan.com)