【大紀元7月9日訊】如果我們對「漢」字感興趣，學習時多用點心，不難會發現許多令人感到「觸發」「智慧」之字眼，那時不但能加強我們的記憶力，而且有時從字的結構還能透露出珍貴的人生經驗，供我們作個借鏡。

古時候讀書識字的人比現在少得多了，讀書常被人尊重。如參加會考金榜題名，就更受到眾人的吹捧，光宗耀祖是多麼威風的事，因此讀書做官是一般人的願望。讀書做官亦稱仕進。仕途中人如果不謙沖自牧，而放縱任性，那就成高傲自滿。「仕」宦之家，「放」縱不檢點:「仕、放」正好構成一個「傲」字(「士」在「方」字上)高傲是失敗的象徵，仕人之最忌；能不警惕嗎?所以「傲」字提醒讀書有成之人，尤其權力在握者，千萬不能放縱任性。

據說上古時代的人，「結」繩記事，我想有「結」必有「解」，只要「解」得有方，該不會碰到什麼災難禍害。我們常把問題或困難當作一個「結」來處理，處理得當，就說問題「解」決了或困境「解」除了，我發現造字聖人，早把解「結」的方法在造字時就給我們交代得很清楚;你看「解」字的結構:不就是一尖牛角，一把刀(「刀」字在「牛」字上)。只要妥當處理，有什麼「結」不能「解」。

人都能犯錯，有錯就得改，知錯能改，善莫大焉!可是有些人自覺性不高，一錯再錯，等待人家來督促。這種人多吃虧，多可惜。若能早點自己警覺，自己醒悟，自己改過，那才有福。所以「改」字是由「己」寫起，不正是提醒我們:改錯貴在自覺，由己不由人，奉勸大家別再蹉跎，別再等人來鞭策。

再來談談「言」字旁加「兼」組成的「謙」字，顯然告訴我們為學與做人正確的態度:謙虛，恭讓。有謙遜胸懷的人，才能做到「兼」收並蓄，(好壞都能接收)，「兼」容並包(各種不同見解，都能廣泛收集)，進而「兼」善天下(不只為己，還能顧及全天下的事。)同時更明白「兼」聽則明，偏信則暗的道理。那時當然德才「兼」備了。也正符合古人所說「滿招損，謙受益」。@

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