編按:3個小孩4個媽，是中華民國全國教師會製作的第一部親師紀錄片。4月30日在台大校友會館試映，片長27分鐘，呈現三個小孩、小孩的家庭和老師之間平凡卻動人的故事。

寫在一開始

在教育的世界，每個人都有自己的想法，包括怎麼樣對孩子好，什麼樣的老師是好老師，在不同的價值觀下，都可能南轅北轍的共存著。這不見得是好事，因為多元光譜的兩極，一端是至善，另一端卻是惡極，多元若完全喪失了倫理規範，人類的行為會演變成什麼樣子，沒有人知道，也沒有人願意去想像吧!

好了，話說回來，簡單的說，以下的文字，代表著個人的價值觀，一個很希望人的道德價值從新被重視所發出的聲音。

沒有指責，只有包容

這部片有一個很感人的地方，就是，他明的暗的，都沒有想去替誰作出選擇與判斷，只是「真實」的呈現，但就這一份真，才讓人想掉眼淚。

單親，可憐嗎?片裡沒有結論，試映會上媽媽開朗的說她還是單身，也陽光的很。可是，片子裡的婉嘉為了不想被貼上「單親的小孩」這個標籤，活的那麼認真，認真到看起來有點辛苦，我們真的要反省，是不是在不經意之間，我們都是那個貼標籤的人，才讓這些敏感的孩子，要那麼努力的保護自己。

就像我們把從東南亞或大陸嫁過來的台灣媳婦，特別取的各種名字一樣，我們的公部門和民間單位，也都不斷的在擔心這些媽媽生下來的小孩，要不要特別的什麼照顧，或許那份動機是良善的，但這會是對方真正的需要嗎?他們要的，會不會只是一份平等的看待，會不會是我們自以為是的優越，才造成了對方積非成是的也開始認為自己是弱勢。

又例如，原住民的小孩一定怎樣嗎?沒錯，我們又看見了一個數學不好的原住民學生，可是，試想，哪是種族或是血統的問題嗎?一個不是原住民的孩子，如果他的父母親得像偉祥的爸媽一樣，為了基本的溫飽，工作是人家要你幾點到就要幾點到的沒有規律的狀況下，不管是哪個民族的孩子，他的學習與成長，一定都會受到影響。生為原住民的偉祥，從這角度看，或許是不幸，但從另外一個角度來看，台灣原住民普遍擁有基督教或天主教的信仰，從這方面來看，偉祥比起許多人要幸運的多，因為他心中有神的存在，有愛的存在，有對真理的追求，而這一切所形成的，是用再多的金錢也買不到的內在力量。

說到郁庭，偉祥說她是“都”庭的那一幕，真是笑中帶淚的經典。郁庭的故事，充滿了許多的選擇，但仔細看這些選擇的結果，是整個家庭都受到了影響。台商父親是不是一定要去大陸?母親要不要在忙碌的工作中擠出時間陪孩子吃碗麵?郁庭從私校轉到公立學校，這些，都是選擇的結果。自行選擇，當然得自行負責，然而，每個選擇的背後，都隱含著價值觀的取捨。媽媽把工作擺第一，代表著什麼?但看她在試映會上哭紅的雙眼，這個第一擺的多辛苦、多掙扎，遠在對岸的父親或許也是如此吧?導演在這時候，沒有把「孩子的童年只有一次」這句話搬出來講大道理，國三也很難算是童年了，可是，擺在未來的，仍是一連串的選擇，聽說郁庭的爸爸這次跟公司堅持要6月才去大陸，他要陪郁庭好好面對國三的基測，這樣的一個選擇，聽起來蠻好的。

教育的問題真是弔詭，當你專注在個別狀況時，會有人提醒您要從個案去看見大結構的問題，但是大結構的問題看清楚了，回頭又發現，每個個體其實都存著個別差異，真要完滿解決，還是得一個個好好的、完整的對待，就像這部片裡，三個小孩有三個小孩各自的故事，如果繼續拍，相信100個小孩會有100個故事，那永遠也拍不完吧!不過，重點當然不在拍片，而是透過影片喚起人們的討論與注意，影像的力量，真是大啊!

從看見彼此的不足到看見彼此的需要

這部片子，給我的另一個感動，是看見了一些壁壘分明的界線，慢慢在溶化了。印象中，教改一開始的頭幾年，教育領域不同角色之間，似乎常是處在一種對立的狀態，例如有時是家長對學校不滿；學校認為家長干預教育專業；教師對教師會的不信任；體制外認為體制內過分僵化；民間教改團體認為政府根本不關心教育議題等等，當然，不是說這些事已經完全不存在，但是，一看到教師會製作這部片，是從「支持家庭」這樣一個想法出發時，真的覺得，教師會老師們的胸襟和包容，真的令人感佩，他們把個人的喜好和利益放一邊，重新將問題聚焦回教育的核心與本質—孩子的身上。

這是解決當今教育問題的一個核心關鍵吧!當目標一致，走在這條路上的人，是不是開始有合作的機會、有相互扶持的可能。就像日前參與台灣另類教育學會主辦的「學校型態實驗教育的困境與展望座談會」時，發現所謂體制內外的老師不再只是指責對方的不足，還會相互提醒去看見對方的優點，而給予彼此善意的肯定。

片中的燕華老師，形容自己像陀螺般，不停的轉，而轉速已經這麼快的「陀螺」，還決定要去幫助孩子和孩子的家庭，或許應該說，其實他們早就在這麼做，只是我們都不知道而已，想想也是，很少有老師會大辣辣的上媒體告訴人們他有多愛學生，而我們的多數媒體一向也不喜歡太平凡的新聞，所以，把這些日常生活就發生的事情拍成紀錄片，想想，也是個將大家目光聚焦的辦法吧!

如此生活的故事，得用機器如此的紀錄並加以放大播出，毋寧也是現代社會的一個警訊，我們似乎連身邊的人都缺少一份完整的理解!當我們對彼此有多一些的理解後，或許就比較有辦法站在對方的立場思考問題，透過一些些用心，一些些善意，不同立場的人們，面對未來的各種難題，一定可以找到彼此都滿意的解決之道!

轉載自:台灣大紀元日報@

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