【大紀元5月12日報導】（中央社記者劉嘉韻台北十二日電）落實常態編班，教育部三令五申，要求各校不得能力分班，但台中市等中部四縣市，卻以資優教育名義，廣設資優班。全國教師會今天表示，估計中部四縣市，將近半數小六畢業生，參加今年的國中資優班考試，有如初中聯考復辟；教育部回應，將立法限制國中設立智育相關資優專班。

國民教育法明定國中小各年級應實施常態編班，但這兩年中、南部地區國中，卻以資優教育名義廣設資優班，其中又以台中縣、台中市、南投縣、彰化縣等縣市最為嚴重。全國教師會今天在立法院召開記者會指出，這些資優班有如「借屍還魂」的能力分班。

全教會副理事長楊秀碧指出，台中縣於九十四學年度，一口氣成立了三十六個國中資優班，今年台中市、彰化縣、南投縣也比照辦理，讓每一校成立一班資優班。

她說，這四縣市的資優班入學考試，統一採用彰化師範大學研發的試題，預定明天舉行資優班考試，預計有兩萬名國小應屆畢業生應考，相當於一半的小六學生投入這場資優班聯招，儼然初中聯考復辟。

楊秀碧說，廣設國中資優班將影響小學教學正常化，以及國中小的競爭與排名，更助長小學生補習風氣，現在許多小學生，小學四年級就有沈重的補習壓力，只為了要進入國中資優班，但教育部卻無法可管。

教育部特教小組專門委員王慶泉指出，只要符合特殊教育法相關規定所成立的資優班，教育部確實無法約束，但教育部打算修法，限制國中成立智育相關的資優班，以免變相能力分班的情形日益惡化。