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國小低年級下學期起實施 縮減英語課 加強國語文

【大紀元4月11日訊】〔自由時報記者胡世澤/台北報導〕學生的國語文程度普遍日漸低落,台北市長馬英九昨天指示增加國小國語文教學時數,酌減英語及鄉土語言授課時數;教育局長吳清基表示,國小低年級下學期起減少一堂英語課,挪出的時間用來加強國語文,至於鄉土語言課程目前每週僅一堂無法縮減。

台北市教育局委託大直高中進行北市中學生國語文能力研究,調查指出,世界各國近年來都加強語文課程,以往我國國小國語課平均每週10節課,但實施九年一貫課程後,國語授課時數大幅減少,低年級僅4至5節,中高年級5至7節,其他時間不是用於鄉土語言或英語課,就是變成彈性課程。

馬英九表示,搶救學生的國語文能力,「要從根救起」,語文學習除了「學而時習之」之外,沒有第二條路走,若不調增授課時數,根本是一場空談,他不希望新任市長上任後,還埋怨前一任市長沒做好,因此他要求局處首長要有魄力。

北市英語教學從4年前向下延伸至小一,每週用2節彈性課程上英語課,馬英九解釋,當年有4成國小從小一教英文,才希望全市學生減少英語程度落差,不過,英語教得多也沒有用,「打娘胎就學英語,不代表比別人強,以後讀國中可補回來」,國小英語課只要讓學生對英語不感陌生,發音正確就足夠了。

至於學校教鄉土語言課程,馬英九認為,這個做法本末倒置,學生應在家中以母語和父母溝通,而不是在學校教母語,因此他指示教育局研擬國小全面增加2節國語文課,酌減國小鄉土語言及英語課程。

教育局長吳清基則表示,北市國小依照教育部規定,每週上一節鄉土語言課,授課時數已不能再減,但國小低年級用彈性課程上英語,下學期起可挪出一節教國語文,至於中高年級如何加強國語文,教育局將邀集相關人士研議作法。

教部︰不違課綱就可

〔記者黃以敬/台北報導〕台北市有意縮減英語、鄉土母語教學時數以調增國文課程時數,教育部國教司昨日表示,只要符合國中小九年一貫課程綱要規定的各學科領域時數比例,學校可以有彈性調節時數的自主權,縣市政府只要取得學校同意,可以減少英語課程,或自彈性課程中調整節數加強國語教學。

國教司提醒,須注意到國小鄉土語言目前每週只有一節課,而課綱規定國小是「必選」課,所以國小鄉土語言課程應該沒有刪減空間。

國文程度直直落 老師觀察–影響主因 閱來閱少

〔記者胡世澤/台北報導〕中學生國文程度差,國文老師感受最深刻,一項調查指出,98.6%的北市中學國文老師認為,現在中學生的國文能力下降,受訪老師認為,學生閱讀量太少影響最大,其次是課程時數減少。

台北市教育局去年委託大直高中,調查351位老師的國語文教學現況,以及5986位中學生的學習狀況,並邀集31位學者專家舉行焦點座談,完成這份「提升台北市中學生國語文能力」專案研究。研究指出,台灣小學生的國文上課時數明顯低於亞洲鄰近國家,全年平均上課時數只有80至133.3小時,低於中國大陸的172至271小時、新加坡的80至240小時、韓國的136至158小時,及日本的133至215小時。

受訪老師認為,目前課程時數太少、升學考試大多為選擇題、文言文比率降低等三項因素,對國語文能力的負面影響最大。

教育環境部分,81%的受訪教師認為媒體語文字的使用影響最大,其次是網路語言的普遍使用占70%,另有31%的老師認為學生受政治人物和明星等公眾人物影響,也造成國語文能力降低。

93%的受訪教師認為,學生閱讀量太少,導致國語文能力低落,其次依序是偏好影像式閱讀材料、受網路語言的影響。

關於學生學習國語文的現況,調查指出,多數學生每週會上書店,但閱讀內容偏向娛樂休閒,前5名依序是漫畫、科幻、愛情、偵探及武俠類,較少閱讀科普、地理等學術書籍。

研究報告建議教育局,將現行國中國文科授課時數從每週4到5節增至6、7節,也建議進行正體字檢定考試,甚至辦理全民國語文能力檢定。

少上英語補強國文 家長意見–即興補強 家長憂心

〔記者胡世澤/台北報導〕針對北市國小低年級學童下學期將少上一堂英語課,多上一堂國語課,家長、教師及校長意見不一,有人認為,政府制定政策應有整體考量,有人認為每週一節英文實在太少,還有人認為週三應增加授課節數。

台北市國小家長聯合會理事長彭國能表示,教育政策具有專業性,家長都會予以支持,但若政府制定教育政策是即興式想法,就是「頭痛醫頭、腳痛醫腳」,並非家長所樂見。

台北市家長協會理事長包崇敏表示,我國小學生上課時間太長,比美、英、法等國家的學童,每週多上15%至40%的課,北市國小把一堂英語課改上國語課,等於是「換湯不換藥」,小學生和現在同樣辛苦,他認為市府不應棄守國小上英文課的政策。

台北市教師會理事長柯文賢表示,他支持國小學童少上一堂英語課,老師可用活潑化教學,引發學生的學習興趣,至於英語授課時數減少,英語老師是否能保住飯碗,他認為學校可彈性配課,來解決這項問題。

文化國小校長黃三吉表示,國語和英語是學生必備能力,政府應重新檢視九年一貫課程,整體規劃國中小授課時數,目前國小週三下午不上課,以後可考慮增加授課時數。

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