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解決不當管教 將加速淘汰不適任教師

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【大紀元3月31日報導】(中央社記者劉嘉韻台北三十一日電)邁入民主時代,學生人權也越來越受重視。為禁絕教師不當管教學生,並營造友善校園,教育部正研擬相關配套措施,包括要求各縣市政府教育局督導學校檢討、修訂不合理校規,加速淘汰不適任教師等。

教育部訓育委員會專門委員傅木龍今天表示,基層教師普遍認為教育現場仍有生師比例過高、專業輔導人力不足、學校管理主義及升學壓力等問題,在學生人權與教師輔導管教之間,取得平衡點仍有困難,教育部因此研擬相關配套措施,盼能有效解決教師不當管教學生問題。

傅木龍說,教育部將要求各地方政府督導學校,檢討修訂「教師輔導與管教學生辦法」,同時督導所屬學校檢視、修訂不合理校規,對教師不當管教事件,地方政府也須依照相關規定懲處,並建立不當管教申訴管道。

提升教師素質方面,傅木龍說,除了加速淘汰不適任教師之外,教育部也將要求各地方政府規劃辦理相關研習進修活動,增進教師輔導管教知能,並規劃辦理教師專業發展評鑑計畫,加強教師職前與在職教育。

傅木龍指出,為有效落實教師輔導管教,教育部將與全國教師會合作研擬「學校訂定教師輔導與管教學生辦法參考範例」,也將由地方政府邀集學者、家長、學生代表,與學校共同研擬學生行為分級管教措施,作為教師輔導與管教學生的參考依據,也將修法充實專業輔導能力,加強輔導重大行為偏差學生。

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