【大紀元3月16日報導】（中央社記者翁翠萍台北十六日電）教育部長杜正勝今天聽取大考中心有關指定科目考試加考「公民與社會」考科試題研發結果簡報，由於調查顯示大學招生校系人文社會學系系主任與高中教務主任大多贊成加考「公民與社會」，教育部將彙整調查研究結果提案大學招生委員會聯合會討論，做最後決策。
教育部在財團法人大學入學考試中心簡報後舉行記者會，由高教司司長陳德華主持，研究計畫主持人東吳大學教授張家銘、大考中心顧問蕭次融與研究員謝振達列席說明。
陳德華說明，高中課程綱要從九十年開始規畫修訂，大考中心九十二年開始針對課綱修訂衍生出公民與社會科應否納入指考考科進行研究，當時調查高中公民教師意見，結果贊成比例很高。
陳德華指出，教育部從九十三年九月開始委託大考中心專案研究，包括試題可能性的研發、調查、徵詢意見，計畫到今年五月，由於高中課程暫綱去年九十四年二月公佈後，九十五學年度高中入學的新生三年後入學大學時就要列考試科目，所以委託研究，以便盡快確認處理。
張家銘說，這次研究是邀請大學法律學、社會學、經濟學教授各二人與高中教師合計十人以上組成研究團隊，計畫分試題研發與問卷調查兩部分，試題研發方面有四項成果，包括公民與社會科測驗目標初稿，相關試題，初步研究的主卷一與主卷二，兩份主卷的試測。
他表示，相關試題在各科方面涵蓋社會、政治、法律、經濟、心理、教育等合計大約一百三十題左右，整合試題是跨學科的試題大約有三十題，融合不同學科變化的試題也陸續開發中。
至於兩份主卷曾在台北市景美女中、台北縣三民高中、基隆女中做小規模的試測，結果是鑑別度與難易度都達到預期目標，即鑑別度適中，難易度也達百分之五十左右。
張家銘表示，公民與社會科試題還在繼續研發，並加強延攬高中教師意見，預定要到四月才告一段落。
針對研究計畫的問卷調查，張家銘指出，對高中教務主任寄出問卷三百一十一份，回收二百六十六份，回收率達八成三，贊成列為指考考科的比率百分之五十九點六，反對比率為百分之三十九點三；對大學文史哲法政社會經濟教育等學系主任寄出問卷四百六十一份，回收二百五十九份，回收率五成六，贊成比率百分之六十四點六，反對比率約百分之三十三。
另外，大考中心辦八場座談，贊成與反對公民列考科的意見都有，贊成意見認為「公民與社會」與史地相比，在大學相關招生學系的關連性更高，有助選拔對社會領域較關心與有興趣的學生；反對意見則指課程設計稍廣泛與難一點，易引起補習興盛，師資能否負擔與試題難度及閱卷、題庫等都有疑慮。
這項研究結論是依據贊成指考加考「公民與社會」的比率高達六成，達到三分之二，建議大學指考加考此科目。至於試題研發部分，由於現在只有課綱，還沒有課本，因此，試題研發朝稍難方向設計，未來要進一步加強研發。
陳德華表示，基於研究計畫結果，教育部決定提案請大學招生委員會聯合會討論並盡快做出決策，以搭配高中新修課綱的即將實施。
