【大紀元3月1日報導】（中央社記者劉嘉韻、翁翠萍台北一日電）教育部長杜正勝表示，台灣教育應從本土出發，佈局全球，除了著眼台灣，也要顧及全世界，但對於中國大陸學歷，杜正勝說：「教育部現在的立場是政策上並不考慮開放採認」。

杜正勝接受中央社專訪指出，現行政策並不考慮開放採認中國大陸學歷，但涉及中國大陸事務問題的主管機關是行政院大陸委員會，其他部會只能就相關業務，提供分析報告。

他說，就中國學籍或學歷採認與否的問題，教育部只能評估影響，最後要由陸委會作成決策或經由跨部會討論決定，並非由教育部認為可以採認或不採認，就能任意主張。

陳水扁總統曾提過，台灣的政治、經濟過度向中國傾斜，至於台灣教育是否也向中國傾斜？杜正勝說，應以冷靜、客觀、宏觀的角度看待教育，就像他所提出的「同心圓」理論，從本土出發，佈局全球，在亞洲地區，台灣和中國的關係密切，台灣民眾若都能從本土出發，也不會「倒向那邊（中國）去」。

杜正勝說，在全球架構下，必須思考台灣的教育骨幹是放在哪裡，如果把中國當成主體，把台灣文化當作中國文化的一小部份，那麼台灣就會隨著世界潮流倒向中國。他特別指出，如果回答不出「台灣與中國的不同處」，也找不到台灣的特色，那麼台灣成為一個獨立的選項，將非常困難。