【大紀元2月23日報導】（中央社記者翁翠萍台北二十三日電）台灣教育部長杜正勝今天在九十四學年大學校長會議專題演講指出，將邀集大學校長共同討論台灣高等教育未來十年發展藍圖與政策目標，希望明年初提出初步報告。他強調大學人應管大學事，這是規劃未來十年台灣高教藍圖的大方向。

九十四學年大學校長會議今明兩天在台中縣靜宜大學舉行，杜正勝在上午開幕式後發表以「台灣高等教育未來十年之發展藍圖與目標」為主題的專題演講，他指出，沒有部長能做十年，也沒有校長能做十年，但政策不能只看未來兩三年，因此要開始規劃到西元二０一六年的未來十年台灣高等教育藍圖。

杜正勝說，預想十年後高等教育環境，國際大趨勢是全球化現象，經濟與教育無國界，高等教育邁入全球競爭時代；科技進步但重點產業由資訊科技轉向生物科技，知識經濟時代的研發能量、智慧財產及專利成為國家競爭力的象徵，文化創意產業興起；國內情勢受少子化趨勢影響，國教與中教課程改革將影響未來大學生素質，新公共管理主義興起，政府投入高教的資源成長會有限，大學必須強化內部經營管理，找自己的定位。

因此，杜正勝也提出未來十年台灣高等教育發展的藍圖，初步構想有六大目標，包括調整政府在高等教育的角色、提昇高等教育整體品質、引導大學分類發展與自我定位、培育國家發展所需的高級人力、推動高等教育卓越化與國際化、強化人文教育建立台灣特色。

調整政府角色方面，教育部要盡量少管大學事務，相對也要求大學自行進行高標準的自我管理，將透過大學評鑑與資訊透明化提供大學辦學品質供社會參考，調整高教行政組織，成立高教審議委員會，推動公立大學法人化落實大學自主管理。

提昇高教品質將宏觀調控高教數量成長，定期辦大學評鑑並建立進退場機制，推動大學整併，建立教學獎勵機制以發展國內教學卓越大學典範。

引導大學分類發展與自我定位方面將透過競爭性機制，引導大學發展特色，建立分類評鑑指標，定期辦理評鑑，建立大學院系所組織及招生的彈性調整機制。

培育國家發展所需高級人力方面，大學分類培育不同高級人才，包含尖端研究、基礎研究、實用技術三類，強化高教與產業的合作和連結，推動成立專業學院制度，培育符應社會及產業需求的人才。

推動高教卓越化與國際化方面，將以十年新台幣一千二百億元經費投入「發展國際一流大學及頂尖研究中心計畫」，以期達成十年後至少十個重點系所或跨校研究中心可進入該領域世界前五十名，至少一所大學進入世界大學排名前百大的目標，希望五年後台灣外國學生能超過一萬二千人。

強化人文教育建立台灣特色方面，推動以本土化、國際化與世界觀為方向的人文教育，鼓勵台灣人文學研究，建立從台灣出發，以台灣為主體思考而擴及全人類的人文學知識體系。