【大紀元12月25日報導】（中央社記者劉嘉韻台北二十五日電）台灣教育部今天在立法院教育委員會報告輔導中輟生業務現況，因報告書所提數據出入太大，有立委質疑教育部以錯誤數據騙人；教育部晚上澄清指出，由於報告書中所指數據與圖表顯示不同，才造成誤解。

教育部報告書中指出，中輟生人數已從數年前的七、八千人降至兩千兩百多人，而報告書所附的圖表卻從九十三學年度的五千六百多人降至兩千三百多人。遭朝野立委質疑，教育部提供不實數據給立法院，這些數據一看就知道有問題。

教育部訓育委員會常務委員柯慧貞向媒體解釋，報告書提供的圖表，是年度「尚輟」學生人數，是屬於累加數據，且這項數據顯示的中輟生，並不一定當年輟學，而是數年來輟學仍未復學的學生人數，而報告書的文字內容，則是每年度實際輟學人數，並非累加數據。

柯慧貞也提出另一份八十四至九十四學年度的分析圖表指出，八十四學年度實際輟學人數為七千四百八十五人，九十三學年度實際輟學人數是兩千三百八十二人，九十四學年度則為一千七百八十五人。

她說，報告書的文字數據，應以這份年度分析圖表解釋，但這份圖表卻未印在報告書中，以致造成立委誤解，事實上教育部並非造假或提供不實數據。