【大紀元1月22日報導】（中央社記者翁翠萍台北二十二日電）台灣九十五學年度大學學科能力測驗今天上午考國文科，國文非選擇題命題靈活，出現三大題型，包括提供短文的情境寫作、給故事的議論評述、網路流行用語如「３Ｑ得Ｏｒｚ」的語文修正，台北市立啟明學校弱視女生吳詠諄覺得還滿好發揮的，但有些考生平日上網少，語文修正答不完全。

網路用語近年來在青少年學生群中衍生出許多新的習慣用語，有些夾雜英文與阿拉伯數字，或被稱為「火星文」，今年學測國文非選擇題首次在一篇文章中放了九個流行的網路用語，指為使用了不當的俗語、口語、外來語，要求考生做語文修正。

例如，文章中有「漲紅著臉幾乎快::>_<:: 了」、「３Ｑ得Ｏｒｚ」、「偶氣ㄉ要死」、「便當粉不錯吃滴」，分別是快哭了、感謝得五體投地、我氣得要死、便當吃起來不錯等意思。有些考生對此答得很順手，有些考生則沮喪著說平日忙著學校課業，很少上網，語文修正題都不會答。

學測國文情境寫作就是作文，提供一篇短文，題目是未完成的「雨季的故事」，請考生把短文寫到自己文章中，聯想完成一篇完整的文章；台北市立啟明學校職業組應屆畢業生吳詠諄認為很好發揮，但也有別的考生認為提供文章的一部分，有點框架設限，如果全部由他自己思考，他會以散文方式發揮。

吳詠諄表示，「議論評述」是語文創作，提供幾段文字描述老師、家長、學生的對話，例如老師對家長說孩子在校功課表現很好，也參加大隊接力等活動，家長則說在家不讓孩子做家事，讓孩子全心讀書，請考生針對文中人物對話的態度，發表自己的想法。

吳詠諄表示自己的作答，寫的是老師不應該只注重學生的功課，應該要重視學生均衡發展；家長也不應只要求孩子讀書，也應要求孩子學會打理自己的生活。