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情況：小孩上幼稚園，天天哭，怎麼辦？
本個案的作法：跟老師多做溝通，因材施教，幫助小孩儘快適應環境。
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有時認真想，不知道現在的小朋友是幸或不幸？以我們民國五十年代初期出生的這一代來說，當時的經濟環境不是那麼好，一個家庭小孩也多，除了三餐外，父母並没有太多時間照顧小孩。
小時候，我們總是和鄰居小朋友成天在巷子裏玩耍，包括：跳橡皮筋、玩沙包、瓶蓋等，甚至到小溪抓魚，每次被發現，都被罵得很慘，很少人唸所謂的幼稚園。但現在，因為媽媽多為職業婦女，學齡前的小孩多半年齡到了，就往幼稚園送。我們家的二個小孩也不例外，都是從小班唸起。

最近開學了，相信對家中有初上幼稚園小朋友的父母而言，是一段生活的黑暗期，尤其是當每天必須面對大哭大鬧的情形，總是心中有許多的不捨，所以有很多爸媽是採取輪流陪讀的做法，希望小朋友能好過些。

我家老大是女孩，從小就個性温順乖巧，由於奶奶身體不好了，必須送幼稚園上小班，剛開始，她很緊張，有時早晨六時即起床，神經緊繃，上學途中經過奶奶家時，她總是說，「媽媽，我們去奶奶家看看，奶奶在不在。」我總是回答，「奶奶去醫院，不在家，」好讓她死心。到了幼稚園，她含著淚，跟我道別，上樓去，為期約一週，她就不再哭了。

至於我們家老二，男生，個性超倔強，從小我請台中的娘家幫忙帶，到了四歲接上來台北，一下子他得適應二個環境，一個是家裏，一個是幼稚園，想想也真難為他了。每天晚上，他想外婆，我就必須背他到外面逛，哄到他睡著；早上，則必須面對他的極力抗爭，從家裏就一直大哭不上幼稚園，到了幼稚園樓下，就展開＂拔河賽＂。

有一次，他還掙脫了我的手，越過小馬路，跑到公園裏，和我玩起追逐來，幸好我們家離幼稚園很近，幾次還用強制手段，一路硬抱著直到交給老師。他的壞名聲是全幼稚園有名的，因為不論強度（過程激烈）及為期長短（抗爭為期一個月），恐怕都是空前。我常跟老師開玩笑，姐姐才哭一個星期，為何他哭那麼久，個性如此倔強，老師安慰我說，「這種個性，長大後，如果能用在好的方面，那就不得了了。」

話雖如此，現在回想起來，那時候天天早上必然要上演一場＂肉搏戰＂，我還真不知是如何熬過來的。因為這一段的成長，實在是很精彩，所以該時期我與幼稚園老師每日溝通的親子手冊，我也就捨不得丟了。老師常寫著，「你走後，他就不哭了」，或者是「他還是不願意上樓，我就帶他到公園逛」，或者是「今天進步很多了」等等。

老師一方面，想辦法讓他儘快跟同學有很好的互動，交到好朋友。另一方面，在家裏，我也常跟他討論幼稚園發生的事情，該他覺得上幼稚園是一件很好玩的事。結果，在他克服了適應的問題後，他每天都快樂的上學，且常跟老師說，他對才藝課程的喜好，想上課，而曾有一週上了四堂不同才藝課的紀錄。

陪伴小孩成長，有苦有樂，過程不論多艱辛，總是要咬緊牙撐過去。小朋友到陌生環境，本來就較没有安全感，所以需要較長的調適期，幼稚園老師每年都必須處理新生適應的問題，非常有經驗，可多請教。這時，父母一定要配合老師的要求，一起幫助小朋友獨立的成長。@(//www.dajiyuan.com)