【大紀元9月20日訊】培根說過；讀書使人淵博，辯論叫人機靈，寫作令人細膩，如果一個人很少寫作，那麼他就要有很強的記憶力。書寫是心情記憶的產物。

文字可以能很質樸，也可能很華麗，內容可以很感性及理性，或是在當下心靈的原實美感在於個人出身及背景才學會和經歷等完美詮釋因此要求『完美感』較高。

最近常常上網查閱自己的相關資料，從剛開始的一百個左右推進到目前的將近九百個，在裡面的查閱中，突然發現一個網站，「茉莉與書法」－給感謝的巫石吉老師，原來是我以前教過的學生，現在台南讀大學吧！？一時記不起來她的名字。

如果屈指一算，已經教了一千五百位學生，以前曾經在社區教過成人班讀書寫字，當時的我二十幾歲，學生們至少都四五十歲，還有一位學生每次最早來，都選擇坐在後面的位置，他的年紀足以當我的爺爺，面對這樣的師生年齡差距，讓我不得不採取三措施：「上課快樂點、進度慢一點、學習鼓勵點」，果然奏效，原本二十幾位學生竟然增加到四五十位。

每次我都會問那位長輩级的學生爺爺，「您可以做前面一點，我可以個別指導您喔！」他露出難得的笑容，我也會心一笑，那種笑是東坡居士「天真浪漫是吾師」的feeling，那種快樂是真快樂，因為我分享一份真誠真心，後來，這位學生爺爺就坐在前面囉！

有一次，我上到有關使用電話號碼打給相關單位的常識，那時講了幾組號碼，結果，下次上課時有學生過來告訴我說：「老師你好準喔！」

「我問什麼事好準！？」

你上次報的號碼「六合彩」開了兩組喔！下次報幾組給我們好不好。

我靠！什麼跟什麼咧！那是剛剛好，我對那些「六合彩」、大家樂沒研究，希望您們別誤會我唷！我們好好專心學習比較重要啦！我直搖頭，沒想到成了「報明牌課囉！」真是始料未及。

剛剛談了一下成人班的趣事，忘了把茉莉與書法詳細介紹，我把他對我感謝的一篇文章一字不漏得寫下來，希望當年的我並沒有失去教學的熱誠。

茉莉與書法

好久沒寫過書法了…

這是一種可以讓心沉殿下來的休閒活動。

來台南一個月了，

所以這週我回彰化，

一回家就看到那些筆墨紙硯，

原來是老媽最近在上社區大學的書法課，　

不曉得是不是太久沒寫了，

我一時手癢了起來，

跟老媽搶了筆就開始狂寫，

而且還有點停不下來 ^^b

小時候，

我練了三年左右的書法，

指導老師是我國小的一位老師，

姓巫，

也是我哥哥的班導，

可能是因為年輕有熱忱吧，

他幾乎是賠本在指導我們，

收的是非常少的學費，

而且還幫我們出一些比賽的郵資，

每次去上書法課，

巫老師都自掏腰包買一堆飲料零食請我們，

一買都是三四瓶(最大罐的那種寶特瓶)

那時我還小，

只覺得媽媽為什麼叫我們去上這種無聊的課，

在家看電視還比較快樂。

煩歸煩，

我和老哥卻在這三年打下了很好的基礎，

兩人也得過一些獎項，

現在長大了，

心智成熟了，

會開始懷念起那段時光，

懷念以前一塊兒練書法的同學們，

倍誠、檸檬、米麻米暑、瑞鳳…等人，

也會感謝巫老師，

他竟然能夠忍受我們這群吵吵鬧鬧的小鬼三年之久，

後來我們畢業了，

就很少看到老師，

只是偶爾還會聽到他的消息，

雖然有點晚了，

但還是要說「巫石吉老師，謝謝你那幾年的指導」

總共讀了三四遍才過癮，讓我又快樂好幾天，尋找快樂的源頭，探尋feeling的氣味，尋覓幸福快樂的feeling，我的快樂feeling已經排到下週了，想不到當初的真誠熱誠，換來學生的感恩感謝，讓我感動了好久好久唷！

快樂是一種心境，一種滿足，一份由內而外的心靈提升，感恩在你心裡，感謝在我心坎的形而上思維，對了，妳叫「孫維馨」吧！終於記起她小時候的面貌與名字。(//www.dajiyuan.com)