【大紀元9月17日報導】（中央社記者劉嘉韻台北十七日電）教育部委託國立台灣大學辦理的「全國高中職GIS成果發表與應用繪圖比賽」今天進行決選，與賽高中生將一個暑假的心血結晶，利用決賽口試、即時問答機會做最後展示；許多學生都表示，參與這項競賽，不但獲得地理相關知識，也在人際溝通上有很大進展。

「全國高中職GIS成果發表與應用繪圖比賽」分為繪圖組與論文組競賽，其中繪圖組九十五隊參賽，論文組四十二隊參賽，經過初選後，繪圖組有二十五隊，論文組十隊，進入今天在台大舉行的決賽，經評審口試與即時問答，評選出佳作、優等與特優獎項。

東海大學附中高二學生陳凱彥、段瑞君與張廣以「全球生態足跡與生態赤字」為主題，獲得繪圖組特優獎項，暑假兩個月期間，他們幾乎每天下午都到學校報到，和組員研究、討論如何製作專題；他們指出，有些概念與知識，例如生態赤字、生態足跡與環境負載力，是從高三課本，或是研究論文找到的，製作這個專題，讓他們學到許多課本以外的知識。

草屯商工高三學生鐘煜婷等四人以「草屯鎮活動斷層帶土地使用探討」為主題，獲得論文組佳作，鐘煜婷說，製作專題遇到的最大困難，是蒐集資料相當不容易，不過這是草屯商工第一次組隊參賽，能獲得佳作，感到相當有成就感。

也是第一次組隊參賽的國立大里高中共有兩隊獲獎，分別是「千古大浪–東南亞海嘯的教訓」獲繪圖組優等，以及「天地不仁、以萬物為芻狗？–非洲的飢荒」獲繪圖組佳作。

大里高中學生黃昱森說，小組三名成員每個人的特長都不一樣，有人擅長計數，有人擅長表達，也有同學擅長繪圖配色，製作地圖過程中，曾意見不合的情況發生，最後靠著協調達成共識，參加這次競賽，除了獲得GIS繪圖專業知識，也學會了團隊工作最重要的人際溝通。