【大紀元9月15日訊】(大紀元記者呂海桑尼維爾報導) 從全美AP中文課程的廣泛施行，中文教師人力需求量大。因此，北加州中文學校聯合會9月11日在桑尼維爾市舉行2005-2006 第一季度的理事會會議，實施重點即為 AP (Advanced Placement) 中文考試的準備。

剛從新澤西州參加 AP 考試會議回來的北加州中校聯合會長葉雲河表示，組成 AP中文考試有三個 模式 ﹕ Interpretational 、 Interpersonal 及 Presentational ，中文考試將有聽、說、讀、寫四部份，其中寫作部份是應用電腦輸入。

數據顯示，目前全美有一萬四千所教AP課程的學校，其中教俄文的佔54所、日文的佔137所、意大利文的佔238所，而教中文的有2300多所。葉雲河表示，從學生的數量來看，全美75萬個中文學生將需要大約2萬8千名教師，所以需要的中文教師人力是很大的。

為培養中文教師能溶入主流教育系統與學校，葉雲河提出了建立短、中、長期計劃，聯合會也已經為此成立了專案小組。據與聯合會聯繫的聖荷西大學 (San Jose State University) 中文教授資訊，教師的要求中包括通過 C-BEST 測驗，在美國以外拿到的大學文憑的個人，他們的成績報告單需要翻譯成英文，教師還需要得到教學執照。

在中文教育方面，美國的目標目前不僅限於語言，聯合會指出，AP中文課程的全名其實是AP中國語言與文化。目前美國對中文作為第二種語言的推廣已經邁出了腳步，為了在全美普及中文作為第二種語言，有關機構已授予了聖荷西大學給當地學校分配撥款的權力。

除了AP中文的實施外，聯合會在 2005-2006 學年還將舉行一年一度的祭孔大典、雙十國慶、風箏比賽等活動，聯合會舉辦的中秋節慶祝，今年將在庫柏蒂諾的 Memorial 公園舉行。

在今年東海岸舉行的全美文化常識比賽當中，灣區聯合會的會員學校分別獲得了集體前四名的榮譽﹕費立蒙中文學校獲得第一名、培德女生部獲得第二名、矽谷中文學校獲第三名、培德男生部取得了第四名。◇(//www.dajiyuan.com)