【大紀元7月8日訊】(美國之音記者丹·格雷奇/ 華盛頓報導)美國城市貧困地區的學校目前正面臨著師資危機。在許多大城市的學區，每兩名新教師中就有一名在教到第三年以前就辭職不幹了。隨著這種轉變，學校一直在尋找僱用並留住教師的新辦法。可是由於這個職業往往被忽視、工資又低，人們通常不予考慮，又怎麼能招得到人呢？

南佛羅里達州的布勞沃德縣認為，他們或許已經找到了答案。如果真的奏效，那裡的校方人員希望這將成為一個全國典範，幫助緩解美國師資饋乏的局面。

在北福克小學，約翰遜小姐讓她班上這些7歲的孩子們解釋什麼是黃金規則。最初沒有人回答。後來有一個名字叫杜瓦塞的學生開口說：「黃金規則就是你想要別人怎樣對你、你就要怎樣對待別人。」

約翰遜：「對啦！大家都聽到了嗎？」

學生：「是的，聽到啦。」

約翰遜：「那麼什麼是黃金規則呢？」

學生：「你要別人怎樣對你，你就要怎樣對待別人。」

約翰遜：「好的，太好了。給你們自己鼓鼓掌。」

所有觀看過朱厄爾·約翰遜教課的人都會對這24名二年級的學生全神貫注地聽課留下深刻的印象。

*培養孩子成為未來教師*

或許不容易看得出來的是，約翰遜小姐本人離開小學校園也沒有幾年。她只有18歲。約翰遜參加了訓練培養十幾歲的孩子成為未來教師的這項史無前例的計劃。

除了要學習正常的高中課程以外，朱厄爾每個星期還要乘公共汽車到附近的一所小學去一次，把她的教學計劃投入到實踐中。她已經做出承諾，在完成大學學業以後回她的家鄉任教。

這個計劃的主任薩拉·羅傑斯對約翰遜和她的那些接受教師培訓的同學將得到什麼樣的交換條件做了解釋。羅傑斯說：「我們給他們免費提供大學教育，據我所知，在美國還沒有其它的地方有這種情況。」

布勞沃德縣學區2001年獲得了2萬5千美元的基金，開始實施這項計劃。目前在5所高中提供資助，最終每年將有150名未來的教師畢業，第一批參加這個計劃的學生目前正在完成大學一年級的課程。

*有人對征招年輕教師有疑問*

一些批評人士對征招這麼年輕的教師的做法是否明智提出質疑。不過薩拉·羅傑斯說，把這些教師早些帶進課堂，是為他們投入實際工作做好充份準備的一個最佳辦法。大多數學生教師要等到大學畢業前夕才會有機會帶班。那樣就無法給他們提供充足的時間適應真正的課堂生活。

讓我們再回到北福克小學，約翰遜正在帶領孩子們唱一首有關自尊的歌曲，一些學生開始在桌子上拍打，然後幾個男孩子在空中揮舞著拳頭，神氣活現地在房間裡走來走去，還把混音加入到歌曲的旋律中。

不是在美國街頭黑人文化環境中長大的教師或許就會讓那些男孩子安靜下來。約翰遜小姐卻沒有這樣做。她微笑地看著這些未來的歌星。

約翰遜說：「那是他們的理解方式，因為在他們的社區裡，街舞是他們生活的主要部份。所以要想讓他們真的和那首歌聯繫起來，他們就會永遠記得加進他們自己的理解方式的那首歌。」

*學區定期檢查培訓進展*

在一個黑暗的房間裡有一面兩用的鏡子。默萊亞斯·伯格在觀看朱厄爾·約翰遜給學生上課。學區的協調人負責檢查這些年輕女士的進展情況。伯格說：「她很出色，她和孩子們溝通得很好。你瞧他們在全神貫注地聽，她是課堂的焦點。她說話很清晰，她的表達能力很強。我認為她很出色。」

學校官員希望征招的學生最終在他們的家鄉學校任教，將會消除這種導致了很多新教師辭職的文化衝擊。由於這個計劃被廣為傳頌，布勞沃德開始向美國貧困地區學區傳授如何才能最有效地征招年輕教師的經驗。(//www.dajiyuan.com)