【大紀元6月7日報導】（中央社記者王曼娜香港七日電）香港大學語言學系今天公佈的一項研究發現，兒童書寫和繪畫，有助學習中文，也是治療兒童閱讀中文障礙的有效方法。

港大語言學系於去年中在北京進行一項有關兒童閱讀能力的研究，研究對象為一百三十一名年齡介乎七至十歲的北京學童，經過三個月測試，發現兒童在學習中文時，寫字技巧對閱讀能力有極大幫助。

研究指出，寫字能促進兒童對漢字字型結構的分析，加上重覆練寫的手部活動，有助兒童建立對漢字的動作記憶，這項研究為治療閱讀障礙提供了新的方法。港大估計，目前香港有百分之五的兒童有閱讀中文困難。

港大指出，過去的研究指出，學童多聆聽可改善閱讀能力，但因中文有很多同音但不同意思的字，難以應用。因此，訓練書寫能力，對學習中文的作用，比訓練語音更為重要。