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學以致用三部曲- ─ 買書讀書寫書

「人生在世,最大的愉快,是精神的愉快;最高的幸福,是心靈的幸福。」而我認為最能滿足此一幸福者,就是讀書。

我是個愛書的人-愛買書、愛藏書、也愛看書,最近瘋狂地讀書寫作;家藏數千本書,至今猶以購書為樂事,朋友常因之笑我為「書癡」。也因此見張潮《幽夢影》〈論書與讀書〉之說:「藏書不難,能看為難;看書不難,能讀為難;讀書不難,能用為難;能用不難,能記為難。」頗能領會一二。

「藏書不難,能看為難」,羅馬哲學家兼政治家小賽尼卡(Seneca the Younger)曾就「藏書之惡」作了以下之表述:

「最大的藏書室都在最無所事事者的家裡,他們的書籍一層又一層,直頂到天花板。如今藏書室已成為家中必備的裝置,和浴室一樣。如果有求知識的熱忱這還情有可原,惜乎收集了這滿室的虔誠精心之作,不過是為了炫耀、為了裝飾房室的牆壁。」

可見藏書者未必就是看書人。藏書而不看書,反成了「藏書之惡」!相對於此,據說拿破崙的馬車裡裝有書架,但他每看完一本書,就將書從窗口丟出去。可見他亦深知「書在貴看,不貴藏」。

「看書不難,能讀為難」,讀書指的應是「能研究或能領會書本之內容」,而「看書」則是隨意瀏覽。何者為貴,不難比較。何可者為難,無須贅言。

「讀書不難,能用為難」,猶如蜂之採集花粉,只在釀蜜,否則徒勞無益。

 讀書亦如蠺吃桑葉吐絲,進而結繭,結繭只為破繭、化蛹成蝶、展翅高飛;讀書也總要讀出活處、讀出用處,讀它個破繭、化蝶、展翅高飛!讀書不能讀死書,讀書在於求知、明理,而後融會貫通,學以致用。

張潮在《 幽夢影》〈論書與讀書〉的文字中,有一則「文章是案頭之山水,山水是地上之文章」,個人非常喜歡張潮先生以文章與山水相喻的這一則短文,總覺得它文辭精簡卻境界深遠,尤其在遊過桂林的山水之後,更能體會出「山水是地上之文章」的意境。曾經在漓江上盡覽桂林山水,就有「山水是地上之文章」之嘆,只是無以為名,盡是讓漓江兩畔的美景,隨著船行速度隨風消逝,而來不及仔細咀嚼這篇篇精采的詩篇。

當然也曾想讓自己的文章能呈現出案頭之山水,但談何容易,就如同李聖許所云:「文章必明秀,方可作案頭山水;山水必曲折,乃可名地上之文章。」而張潮的回文句法,將文章比作桌上的山水,將山水比作地上的文章,如此回文的回環往復,情味盎然;譬喻微妙相契,巧妙傳神;而映襯的對比明顯,則又令人印象深刻。

此外張潮另有一段文句:「文章是有字句之錦鏽,錦鏽是無字句之文章」,說明山水文章貴在慧眼欣賞,靈心領悟。因此,除了能靈心領悟之外,如能再有文辭的修練,相信更能精確的記錄及描繪自己內心所感受到的意境。

張潮《幽夢影》書中,還有一則短文論及書與山水:「善讀書者,無之而非書:山水亦書也,棋酒亦書也,花月亦書也。善遊山水者,無之而非山水:書史亦山水也,花月亦山水也。」啟示我們善於讀書的人,不是讀死書,而是讀活書。當我們有一顆澄澈的心時,看到萬事萬物,都是一本本的好書,因為書中有道,而萬物也有道。

從一朵花中我們看到大自然的神奇妙,是多麼不可思議。看它的成長、凋謝、不也像是人生的過程?原來萬物都可以體現人生。下棋也有下棋的道理,每下一步棋總是要深思熟慮,深怕走錯一步,而當我們在面臨人生的重大抉擇時,不也是如此,這時只有冷靜客觀,才不會走錯路。

看到張潮能夠如此的享受人生,實在是令人羨慕啊!在這個急速變化的社會環境裡,人人心中都有一塊大石頭壓著而喘不過氣來。於是常常在週休二日的時候,到各地去遊山玩水,但不去還好,去了反而可能是一肚子氣,因為到處都是人,連車子都沒有地方停。原本是要放鬆心情,抒解壓力的,結果卻更有壓力了。遇到這種情況時,就要學學張潮的豁達開朗,因為「好鳥枝頭亦朋友,落花水面皆文章」,何必一定要遊名勝?

只要心中無事,在家中種種花、看看書、聽聽音樂、陪家人聊天,都是好山好水。善遊山水的人,必是能體會禪機的人,佛家有云:「一心十法界」,人的心能造萬物,因此人若心中有事,即便到了美不勝收的地方,也像是處在地獄;人若心中無事,就算面對再困難的環境,也像在天堂一般。

「文章千古事,風雨十年人。」「讀書破萬卷,下筆如有神。」「能用不難,能記為難」,拿破崙之所以每看完一本書,就將書從行進的馬車窗口丟出去,便是要迫使自己以最大的決心將所閱讀的書牢牢銘記腦中,不讓自己有遺忘的餘地。「能記」則不相忘,「能記」則隨心所用,「能記」又何須再留書。而我,還在買書、讀書與寫作,如果行有餘力,將所讀的心得與精隨,透過一篇篇文章,集結成一本賞心悅目、啟迪心靈、增長智慧的好書。我雖不太能記得讀過的書,但透過寫作,讓我能保留讀過的重點,也算是自娛娛人的一件好事。@

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