【大紀元6月12日報導】（中央社記者陳舜協台北十二日電）台灣團結聯盟立法院黨團今天表示，流浪教師問題肇因於教師資格取得過於容易，造成供過於求，教育部應檢討教師資格取得制度，並要求各公立學校應優先錄取師範體系培育師資，積極解決流浪教師問題。 拯救國教大聯盟下午發動教師街頭遊行，提出降低班級人數、提高師生比、降低百分之五十師資培育招生名額等訴求，希望教育部正視教師就業、檢討師資培育政策等問題。 台聯黨團副總召集人黃適卓表示，教育部推動教師證照制度，使師資來源多元化，立意本善，但因教師資格取得過於容易，造成無限制擴張而供過於求，教育部應正視這個問題。 黃適卓說，師範體系養成教師至少要經過四年以上專業課程，但一般大專院校只要修習過教育學程，加上實習課程就可取得教師資格，再加上教師聘用由各校自理，遴選時易有不公情形。 他建議教育部增加教師證照取得難度，減緩師資進入市場速度，並令各校聘雇教師時，優先錄用師範體系畢業者；不足，再錄用其他大專院校畢業取得教師資格者，積極解決流浪教師問題。