【大紀元4月16日訊】〔自由時報記者黃以敬╱台北報導〕國民教育是否變成「文盲」教育？台灣學生學力是否真的下降？為追蹤了解學生學習成效，教育部昨天宣布，今年5月底將首次針對全國小六學生進行國語、數學、英語的「學生學習成就」檢測，抽測至少一萬人，不僅將做紙筆選擇題測驗，也將涵括英聽、口試甚或作文等多元題型，以確實了解學生學力狀況，藉以改善課程及教學內容。

台灣國教司指出，這項檢測預定將持續推動十年，明年起將擴大針對全國高中職二年級、國中二年級、國小四年級與六年級進行國語、數學、英語、自然科學、社會等五大領域學習成就抽測﹔這項檢測將全面網路化，提供各縣市擴大檢測，藉以針對檢測不理想學生進行及時補救教學。

因應近年持續推動的國中小九年一貫課程及高中課程改革，各界對於學生國語文、數學能力退步等疑慮卻也不斷傳出，近日甚至傳出有小學畢業生連大字都不認識一個，引發各界對於基層教育品質的疑慮。

「學生學習成就檢測」將於今年首度實施，預計5月26日首先抽測一萬名小六學生，每位學生隨機自國、英、數中選擇兩科施測，每科的考試時間預計四十五分鐘，將以紙筆測驗為主，但其中還將選擇部分學生進行口試或英聽等非紙筆測驗。