【大紀元3月11日報導】（中央社記者劉嘉韻台北十一日電）日常生活中許多被人們視為廢棄物的東西，在台灣推動永續校園計畫下，透過學校師生的創意與巧手，在展示會中展出回收廢油作成的肥皂、路邊石頭彩繪以及枯樹枝黏合而成的擺飾，讓人體驗化腐朽為神奇的驚嘆。

教育部永續校園計畫鼓勵學校透過資源再生利用，改造校園環境，並結合社區產業，讓校園永續發展，成為具社區特質的空間；今天應邀前往教育部參展的學校，紛紛祭出師生們創意結晶，讓與會人士看見廢棄物，也能幻化成一件件藝術品與生活用品。

台北縣深坑國小師生透過創意，賦予地上的落葉與枯樹枝新生命，讓枯樹枝又「活」起來。他們將枯枝枯葉用接著劑黏起成為一隻隻的「樹枝蟲」，或把小樹枝蟲黏在木質相框邊緣，成為有獨特風格的相框；學生們也去深坑老街上，回收臭豆腐店炸豆腐的廢油，將廢油結合香草植物或營養午餐的柳丁皮，做成創意肥皂，小朋友想把這些有趣的永續校園產品，拿到深坑老街義賣，還可以籌措畢業旅行經費。

校園裡有三棵兩百歲楓香老樹的新竹縣文山國小，以老樹為永續校園計畫主角，打造楓香舞台與楓香教室，並依老樹四季展現的不同風貌，發展校園特色；位於半山腰的文山國小師生，利用校園裡各式香草，自製香草茶與手工香草餅乾，並利用廚餘處理機，將廚餘化為有機肥料，讓廚餘成為校園裡的花草樹木生長的推手。

天燈是台北縣平溪鄉特有的民俗文化，平溪國小結合植物引染與天燈製作，讓一盞盞天燈穿上彩色外衣；台南市光華女中將校園裡椰子樹剝落的樹皮，加工製造為隔音板，除了可以有效阻隔高音頻的噪音，也可以放在走廊當作公布欄使用。

教育部長杜正勝在成果展致詞表示，永續校園不能只結合環保觀念，也要結合社區產業發展，校園產品可以由學校與社區為出發點推廣，藉由民間力量推廣，才能讓永續校園計畫「不會夭折」。