【大紀元2月3日報導】(據明報新聞網報導)教統會工作小組主席田北辰相信，隨著中文中學的成績好轉，中文水平較低的標籤效應將會降低。

田北辰承認，仍然有很多家長認為英文中學較佳，但相比起以往，已經越來越多人認同母語教學的好處，相信隨著中文中學的成績好轉，標籤效應也會降低。

他表示，過去幾年，英文中學轉中文中學後的會考非語文科成績合格率持續上升，中文科提高三四個百分點，而四成學校的英文科成績亦保持未轉用母語教學前的水平。