【大紀元2月24日報導】（中央社記者翁翠萍南投二十四日電）台灣教育部長杜正勝今天向各縣市教育局長重申堅持國中常態編班政策，並計畫公佈以縣市為單位依據電腦亂數和測驗後Ｓ型排列編班的規定。
不過，在台北縣市教育局長潘文忠、吳清基表示支持教育部政策，但希望有策略多元的空間後，杜正勝說：「只要真正監督貫徹常態編班」也可以。九十四年度第一次全國教育局長會議今天在南投縣魚池鄉開幕，杜正勝致詞指出，去年十一月訪視發現國中小學有些學校的常態編班做法還須改善，因此他重申貫徹常態編班政策，並打算公佈以縣市為單位依據電腦亂數和測驗後Ｓ型排列編班的規定。杜正勝說，已有高雄縣市、彰化縣、苗栗縣、澎湖縣五個縣市以縣市為單位統一編班，效果不錯。

彰化縣過去幾年多次被揭發許多學校能力分班，九十一年到任的教育局長吳錫勳表示，去年八月開始的九十三學年，改由縣政府統一採電腦亂數編班，學校沒有機會做手腳，也不必承受地方人情壓力。

不過，台北市教育局長吳清基、台北縣教育局潘文忠稍後在茶會中向杜正勝反映，台北縣市國中小學生多達四、五萬人，學校數相當多，如果要辦以縣市為單位的常態編班，會增加工作負擔。

吳清基支持常態編班政策，但希望有策略多元的空間，潘文忠說國中小學七十八校都在同一天實施Ｓ型常態編班，縣政府會各派兩位行政人員到校監督，家長都可參與抽籤，實施多年效果良好，杜正勝也同意的說像台中市有督學到場監督編班，就可避免違規作業。

教育部國教司司長吳財順稍後向媒體補充說明，教育部法規會昨天剛審議通過﹁國中小學常態編班與分組學習準則﹂，規定各國中編班作業將由直轄市、縣市政府或其指定的學校統一辦理以電腦亂數方式或測驗後Ｓ型分配編班，預定三月底完成公佈。

吳財順說，這是依據國民教育法第十二條授權訂定的法規，地方政府不可另訂牴觸的規定，未來各縣市政府要成立國中小學常態編班推動委員會，委員含地方教師會與家長團體代表，負責規劃推動常態編班與分組、學習後的評鑑與獎懲，如果違反常態編班，情節嚴重者可被記過。940224