【大紀元12月30日報導】(中央社記者郭芷瑄屏東縣三十日電)屏東教育大學校長劉慶中今天在海峽兩岸師範／教育大學校長會議中宣布，下個學期，屏東教育大學將推動成立世界華語教學教材研發中心，以及東南亞教育研究中心。

海峽兩岸師範／教育大學校長會議暨大學語文教育政策學術研討會二十九日和三十日在屏東師範大學舉行，今天的綜合討論中，屏東教育大學校長劉慶中做了上述的宣布。

劉慶中表示，華語已成為全球第二大語言，本土教育要全球化，屏東教育大學位於台灣南部有劣勢存在，因此，華語教學可能比不上北部的大學，但屏東教育大學可往教學教材上發展，成為世界華語教學教材研發中心，成為華語教材的研發重鎮。

另外，劉慶中也表示，之所以推動成立東南亞教育研究中心也因為位於南部的劣勢，屏東教育大學走歐美路線困難度高，因此，往東南亞、東亞的教育研究發展，結合鄰近的中國、越南、日本、韓國和泰國等國家進行教育的合作研究，促進這些國家的教育成長。

劉慶中說，已與胡志明大學校長談好，兩校要研發越南語教學教材，前來參加會議的教育部官員也已答應要補助新台幣一千多萬元讓屏教大推動這些方案。

劉慶中說，成立這兩個中心，兩岸的語文教育就有實質合作的方案可以推動，未來除了爭取教育部的補助外，也可以從參與各校的研究經費中來推動。

這次研討會參與的人，台灣部分有台灣師範大學代理校長黃生、世新大學人文社會學院院長李振清、市立台北教育大學代理校長林公欽、台北教育大學校長莊淇銘、花蓮教育大學校長林煥祥、台中教育大學校長賴清標、台灣師大華語教學研究所長信世昌。

中國大陸及越南方面，有廣州大學、北京教育學院、江蘇教育學院、浙江教育學院、上海師範大學、湖南師範大學、海南師範大學、昆明師範專科學校、越南胡志明師範大學等九校二十三人。

研討會針對海峽兩岸有關語文教育政策問題作學術交流，主題包括當前「對外華語文教學」國際化的願景與挑戰、英語教學現況經驗分享、兩岸漢語方言研究概況、談「異形辭」與台灣大專學生的辭彙使用、海峽兩岸對外華語文教學政策之評析等　

屏東教育大學希望藉由這次研討會，將二００五年「全球華語文熱」的趨勢乃至語文政策相關問題作一深入的剖析、了解，對國內各大學院校未來華語文教學、研究，提供一較為客觀可行的發展方向。

台灣師大華語教學研究所所長信世昌表示，全世界有越來越多的人學華語，中國大陸要在全世界設一百個孔子學院讓外國人學華語，許多外國人的華語程度越來越強。

他說，反觀台灣在教改後，中小學的課業越來越重，國語文的時數每週從以往的十小時壓縮到五個小時，許多小學老師都認為，這樣的時數很難提高小學生的語文能力，他擔心未來老外的華語能力會比台灣人好。

湖南師範大學校務委員會主任張國冀表示，中國大陸這幾年在語文教材上做了很大的改革，從小學到大學，中國傳統的文言文和中外文學的比例佔了七成，希望能大力提升學生的人文素養，但他覺得台灣的語文教材內容選擇比中國大陸好，中國大陸方面也在參考台灣的語文內容做進一步的改善。