【大紀元10月13日訊】〔自由時報記者黃以敬╱台北報導〕學位頒發將大幅鬆綁，教育部部務會議昨日討論通過「學位授予法」修正草案，將開放學士可直攻博士，且碩士論文可以學分課程或展演、技術報告取代，甚至學位將授權由大學校院自行授予。

這項修正草案將報行政院轉立法院審議通過後實施，希望最快九十六學年起推動各項新制。

這項法案雖有助落實大學自主開放，但如何避免大學學位頒發氾濫，是一大挑戰。教育部強調，未來學位核發的品質將尊重大學自律管控，若學位取得是透過非論文的學分課程、展演、技術報告或是遠距教學等方式，都須在學位證書註明。

以往大學各級各類學位，不僅由教部統一規定名稱，且須報部審核。為落實大學自主，教部此次修訂學位授予法，將全面授權大學自行訂定學位授予相關規範，只要校務會議通過即可實施。

為鼓勵優異學生加速學習，修正草案也大幅放寬學生修業限制，只要學生在大學學士班成績優異，不僅可以「直攻」博士學位，專科校院等成績優異的副學士，也可直修碩士學位﹔學生未來攻讀碩士及博士學位時，也將開放可進一步攻讀輔系「雙學位」，以促使學制更彈性化。

針對日前台藝大有意頒發名譽學位給吳宗憲引發爭議，此次修正草案，將開放大學可自主頒發「名譽博士」學位，未來大學可自由頒發名譽學位給社會人士。

此外，因應不同學科領域需求，修正草案將擴大開放碩士學位論文可全部以「學分課程」取代，以目前論文課程學分約三十二至二十四學分不等，未來學生只要多花錢上課，就可免除寫論文的麻煩。

針對藝術類、應用科技類及體育類領域，教育部昨日決定，專為在職專業人士開辦的碩士在職專班，未來也可取消論文要求，改以其他專業相關報告或研究取代。

修正草案也鼓勵大學教育國際化，不僅增列條文開放國內大學與國外大學可合作授予「雙聯學位」，且增列「遠距教學學位」。