【大紀元10月1日訊】（大紀元記者依心編譯報道）一份政府小學教育調查報告顯示，與英格蘭、日本、新加坡和美國加裡福尼亞等國家與地區相比，澳洲全國小學課程的標準出現差距。尤其是西澳的英文和塔省的數學教育水平明顯偏低。

此報告建議澳洲的課程標準應該定期根據國際普遍水平進行調整。聯邦部長納爾遜說，調查報告向澳洲小學發出了重要的信息。澳洲的教育系統著重於結果為主的教育模式，應該需要轉向更加準確和正規的系統。

但是教師方面持不同意見，教師協會認為現在澳洲教師編寫的教材著重實際，就地取材，不可千篇一律而失去澳洲教學的特色。（大紀元版權所有 轉載請注明出處）

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