【大紀元7月11日訊】〔自由時報記者黃以敬╱台北報導〕教育部中教司昨天指出，依據基測專案小組初步共識，「國文作文」可望成為單獨考科，且一年只考一次，原則上將與第一次基測一起考，但作文成績將以五等第制計分，不會與基測量尺分數合計總分。

　教育軟極推動國中升學加考國文作文，引發家長與考生不滿，部分家長團體專程包車北上，高舉「回歸教育本質、反對考試領導教育」標語向教育部抗議，質疑加考國文作文，家長每年須付出至少十五億補習費，國中教學無法引導學生語文學習興趣，卻倒因為果讓考試引導教學，他們建議何不「讓考選部長當教育部長就好！」

　此外，作文初期將先做為申請、甄選門檻條件之一，由招生學校自行決定採計與否，暫時不會直接作為登記分發的成績依據，而因其僅作為申請甄選門檻，考生可自由選考，未必人人要考。

　教育部預計明天聽取台師大心測中心針對國文作文測驗專案報告，進一步確定考試細節，預訂9月就可定案，快則九十五學年實施，遲則今年國中入學新生開始適用、九十六學年施測。

　中教司長李然堯指出，基測國文加考作文專案小組，是由國文科的學者專家、國中基測推動小組、教師會、家長代表共同組成，曾召開過一次會議，除家長代表較持反對意見，其他專家學者大多認同朝「加考國文作文」方向進行規劃。

　但會中還有部分學者建議，作文不應驟然作為選材依據，而應作為高中補救教學參考，例如甲乙等第考生不必補修作文，後三等第考生則須在高中補修作文，藉以提升學生語文能力，但不必因此決定學生升學命運。

　李然堯表示，國中升學要加考「國文作文」，最重要是必須考慮人工閱卷的技術公平性問題，且基測係以量尺分數評分，不適合與作文分數併計，未來國文作文將不會直接與基測分數加總，將單獨成一考科，將採五等第評分。

　至於命題方式，除傳統的「單一命題作文」外，為降低作文閱卷的公平性疑慮，未來也將考慮比照大學學測採行「條件式情境寫作」、「翻譯」、「改錯」等較多元題型的語文表達能力測驗。 (//www.dajiyuan.com)