【大紀元6月2日訊】日前台北縣政府在辦理九十三年度國中小學教師甄選會議後決定，將客觀的筆試列為必考項目，且占總成績的百分之四十。台北縣教師會人員批評教育局此舉逾越權限，甄選的項目應該是教評會的權責。而教育部人事處處長朱楠賢也表示，地方政府當然要遵照法令規定辦理，由學校教評會決定教師甄選方式。

其實有時正義的維護比權力的鞏固還來得更重要，「客觀的筆試」難道有錯嗎？全國的公務人員高考一級到初等考、特考還都只採客觀又公平的筆試嗎？當然它對那些想走後門不具專業理念的考生的確不公平。因為，舞弊黑箱作業的機會相對的也變少了。

九十二學年度教師甄試，監察院就函舉行政院檢討改進甄試不公問題。但過了一年，制度上有改進嗎？

台北縣與宜蘭縣考試撞期，南投縣對設籍南投的考生總分加分! 宜蘭縣原住民考生也比照辦理!好幾個縣市「臨時」要加考所謂的「在地文化」，台北縣要突然要加考電腦與英文，更有甚者，已經快到七月考季，很多縣市竟連考試科目也未公佈。而可想而知的是，將見到考生們為分裂的台灣教育政策，南北奔波，爭取那僧多粥少的正式教師名額而苦不堪言。

長久以來，教師甄選成了各家爭奪利益之源，早已是大家都耳熟能詳的事了。

在高雄，曾有國中校長與教務主任辦理教師甄試時，指示輔導組長更改電腦能力測驗成績，企圖使一名實習教師得以通過甄試，致損及考試的公平性。

全國教師會日前主動揭發彰縣政府聯合各校辦理的國中教師甄選，疑似爆發試務人員集體舞弊情事。

去年南投縣國小教師甄試傳弊案，南投地檢署懷疑至少有五所小學甄試可能有弊端，其中兩所單一錄取者都是校長的兒子，同時發現有試卷分數被竄改！

台中縣豐原某學甄選，錄取的三名新老師，被檢舉全是原有老師的子女，但督學調查認為遴選合法。屏東縣去年有一國中校長甄選其子當老師，事後政風室派人調查，結果也是雷聲大、雨點小。

地方首長、校長、教評會、議員、黑白兩道中都有人想宰制教師甄試，上十萬的流浪教師就這樣失去了他們應有的生存機會！竟有流浪教師兩年甄試三十次全落榜。除教師培育多元化政策需立即修正外，教師甄試制度也是重要原因，無論是自辦或委辦皆然，問題之嚴重，連教育部都說今年要積極法辦，可是這樣的事只是用「說」的嗎?

筆者建議立法院重新修法，讓教師甄試比照國家考試，統一筆試，按成績志願分發，以杜絕任何不法情事之發生！另加強對現有的師資培育政策再作檢討，教授師資不符者立即退場，畢竟教育是國家的強盛與否的指標，它絕對不能爛掉！──轉自台灣大紀元時報

(//www.dajiyuan.com)