【大紀元6月13日報導】（中央社記者李天保高雄十三日電）教育部長杜正勝今天南下高雄與高高屏公立高中職校長座談，杜正勝表示，職業學校應建立自己的特色，提升技職教育就業競爭力，適應企業與社會的需求，從課程與教學內容整體思考，他說台灣高職教育轉型已經刻不容緩。

教育部長杜正勝就任後密集到全省各地參訪，與基層教師共同探討教育問題，今天他南下高雄與高高屏公立高中職校長舉辦教育座談會，對於與會的高職校長關心高職的未來，杜正勝強調政府從沒說要消滅高職，那是政治語言，以訛傳訛，政府的技職教育大原則希望各職業學校能有其特色，保障學生升學與就業的權益。

高高屏高中職校長除了十分關心自己學校的教學經費、設備補助，希望教育部除了關心大專院校外，也能多重視南部地區學校，尤其一些偏遠地區的高中職，因小班小校、經費、人力匱乏，面對諸多問題，需要教育部協助。

杜正勝表示，台灣教育界常有一元化與多元化教育的論戰，但事實上往往簡化教育問題，他認為教育應仔細、全面思考，根據他的瞭解台灣高職老師比大學教授要至少辛苦三倍，許多高職生連基本英文都不會，老師要從頭教起，他說台灣高職教育真的要轉型了。

杜正勝指出，有些高職每年畢業生有八成要升學，因此應該暢通升學管道，保障目前高職學生的權益，他說高職的教學應質量兼備，符合企業界社會的需求，讓畢業生能找到適合的工作。杜正勝說，未來會更常到全省各地傾聽高中職基層老師的心聲，對於存在已久的教育問題，他將帶回教育部全面檢討，最後他希望高高屏高中職校長能與教育部密切聯繫，對於基層同仁所遇到的教育問題，教育部會協助解決。