土豆打電話來，兩人討論起帶孩子的甘苦，最感嘆的是，每每因為工作太忙、太累，而無法耐心地完成該注意的事。比如說，早上叫孩子起床，應該是好好的刷牙，洗臉，再好好吃頓早餐！但是看到寶貝自己刷牙時，慢慢地、懶懶地，眼看著「時光飛逝」，乾脆當起「孝子」一切代勞了。寶貝就在這樣的互動關係中，越來越不懂「自立」。

哎！這的確是不爭的事實。這回，我也得替咱們做父母的說說話了，總不能一天到晚只替孩子著想。於是，我笑笑地回答土豆：「好了！別太自責了，孩子能明白我們的苦心的，如果妳願意讓他了解的話。」

「怎麼了解？他們還這麼小？」土豆不解的問。

「他總會長大啊！你必須時時告訴他，況且你也該讓他去承擔他自己的挫折。」

「挫折？」

「對啊！就拿你早上起床這件事來談。當然，妳本該早點起床，而寶貝也該快快整理自己！你可以一星期或三天要求一樣事情。例如，這星期要求的主題是刷牙要快，其他你可以稍稍代勞。下星期是刷牙與洗臉，再下星期刷牙，洗臉及穿衣服，再下星期、、、循序漸進。進度你可以與寶貝討論一下，讓他明白隨著長大而來的榮譽感及好處。討論完畢就要執行，可別出爾反爾。寶貝如果知道妳不當一回事，他也會跟著賴皮，那就枉費前段時間的努力！」

「可是，如果他仍不配合呢？」

「那就讓它去吧！讓不刷牙、不洗臉、不穿好衣服的事發生吧！這樣的挫折是寶貝必須承擔的，而如果你忍不住又代勞，他就知道有靠山，你也剝奪了他去承擔這挫折後果的權利！」

「可是，這樣去上學好嗎？」

「不好！所以你可以告訴老師，請老師配合刺激他一下，讓老師去增加他的挫折，而你也要堅持。如果他已明白他必須自己動手好好照顧自己，他就又長大了一點，而他的挫折容忍度也會加深了一些。」

「挫折容忍度？」

「對啊！孩子最該培養的一種生活觀！你必須讓挫折適時出現，好讓寶貝明白，這本來就會伴隨著成長而來，別替孩子想太多。如果你也盡力了，那就Let it go吧，孩子才沒那麼脆弱！」

「可是，這樣算不算愛的教育？」土豆摸不著頭緒的回答。

「什麼叫愛？為了他好就是愛！什麼是為了他好？幫他們把什麼都做好？剝奪他們本來就該擁有的成長機會。讓他們跌倒吧！只是在爬起來的時侯要記得扶他們一把，並且要趁機告訴他們為什麼會發生這種事，然後幫他們包紮好傷口，尤其是心靈的傷口，請他們再出發，不要害怕。因為一切有你們陪著。這樣寶貝才能明白原來挫折是會過去，挫折是這樣處理。而他們的容忍度才會越來越高。」

「所以，我讓寶貝不乾不淨地去學校，故意請老師說說他，讓同學指點他，他就能懂我的苦口婆心？」

「不知道！每個孩子特質不同，這得看你對他的了解。比較忸的小孩可能會氣在心裡，但表面上無所謂(所以早上仍不配合)，而你的尺寸就必須表現出來！如果你決定忍三天，第四天早上就得請假處理，好好地表現你的堅持度，或是忍到週末放假，再好好地調教他！原則上一次調教一個主題就好，別太複雜，孩子會被搞混的。你可以請他自己刷牙，做完這件事你才罷休，如果他抗拒，那就讓他站在浴室吧！你做你的事，好好吃，好好玩，讓他在那邊急吧！這就是鬥智鬥力的關鍵時刻，如果他明白你不是開玩笑的，你是認真的，他最後會屈服，而你感受他已軟化時，亦得趕緊掌握時機找台階讓他下，比如靠過去請他自己刷牙，你會幫他洗臉，人退一步，等所有清潔工作完成後，故事還沒結束。你可以一面和他吃早餐，一面和他聊你這麼兇的原因，你希望他能長大，自己料理好自己，到學校是清潔寶寶，同學才會喜歡他、、、總結是，這麼做都是為他好。在說明這些「苦衷」時，切記要用他能明白的語言，別用大人的話語來闡述(這時童言童語最能派上用場)，否則他也是莫宰羊。這樣子培養挫折容忍度最有效，而每一次的衝突，反而還能增進親子向的默契和感情！」

「真的不容易！真的不容易！」土豆感慨地唸個不停。

「不會啦！會越來越容易，我還是那句老話，現在多花點時間，以後才不會花更多時間收拾善後！」

其實在和土豆打電話的時候，新聞又在報導某大學生因人生無意義而選擇跳樓輕生，其實人生就是起伏交錯才有意思嘛！孩子如果從小就明白這定律，將來那需要替他擔心呢？所以就讓別人搶他的糖吧！就讓他弄壞他最心愛的車吧！就讓她的芭比被沒收吧！他(她)們也許會很生氣、很懊惱、很悲傷，但不論如何，他知道一切都會過去的。如果有我們做父母或朋友的支持的話、、、。

主題回想與迴響

◎您覺得您的孩子遇上不如意的事是如何處理？悶在心理不說？導引很久才說？還是馬上說不能放在心中？

◎培養孩子的挫折容忍度是一件重要且必須的工作。挫折的定義，因感受不同而有不同的程度差別。您是否一次針對一個孩子感到挫折的主題去處理？您是否曾仔細觀察或聆聽孩子感到挫折的原因？

◎別讓孩子的挫折成為你的挫折，也別因不想處理孩子的挫折而阻撓「應有的挫折」發生。您是不是一個「不敢」處理孩子的挫折，所以乾脆將孩子的挫折全部接起來，不讓它發生的父母？@

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