【大紀元12月8日訊】(美國之音記者葉凡報導) 經濟合作與發展組織星期一發表的一項國際調查顯示，香港、芬蘭和韓國中學生的數學水平在40個國家和地區中名列前茅，而美國青少年的成績則低於平均水平。這個懸殊差距讓美國經濟學家對美國經濟的未來感到擔憂。

*報告：美教育經費收益差*

經濟合作與發展組織2003年對40個國家的15歲中學生進行了這項測試，目的在於了解學生們的相對表現，並且找出產生差距的原因。

這項測試結果發現，美國優秀學生的百分比只有其他工業化國家的一半，而且白人和少數族裔學生之間的差距相當大。

經濟合作與發展組織對它屬下的30個工業化成員國中的29個國家，以及另外11個自願參加的國家和地區進行了調查，英國因為參與人數不足而沒有被包括在內；而美國在29個工業化國家中名列倒數第五，僅高於葡萄牙、墨西哥等三個國家。這個組織曾經在2000年做過同樣調查，美國中學生的成績和這次一樣，處於平均水平之下。調查報告指出，在接受調查的國家中，美國每一美元教育經費的收益是最差的。

*經濟學家：給美經濟帶來不祥預兆*

這項名為國際學生評估項目的調查，還對學生的閱讀、科學知識和解決問題的能力進行了測試。美國青少年前兩項成績稍微高於數學分數，不過全都處在平均線以下。

美國經濟學家認為，這項調查結果給美國經濟帶來不祥預兆，顯示美國的聰明孩子沒有其他國家多，這將影響到美國在科技行業中的主導地位。在接受這次調查的學生中，平均4%的學生達到了優秀水準，而美國學生中只有2%達到優秀水準。

國際學生評估調查還顯示，美國的白人和亞裔學生成績在國際平均水準之上，而拉丁裔和非洲裔的學生則在平均水準之下。而後者的人口不斷增長，在美國勞動力市場上佔的比重越來越大。哈佛大學經濟學家默奈恩說，正是他們的生產力將決定美國的經濟發展。斯坦佛大學經濟學家漢努謝克也指出，美國中學生數學技能低於其他國家，可能意味著到了他們這一代，美國經濟的年增長率將降低半個百分點。

*希考克：教師訓練不足*

目前美國公司大量依賴外國求職者來填補高科技職位。可是近來，移民限制和外國經濟的自身發展都減少了美國勞動力市場的吸引力。

美國教育官員並沒有解釋為什麼美國學生的成績低下。不過據《華爾街郵報》報導，即將離任的美國教育部副部長希考克說，教師訓練不足可能是主要原因，另外教師待遇差也使得數學系畢業生不願意去當教師。

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