【大紀元12月26日訊】〔自由時報記者許敏溶╱台北報導〕政治大學台灣史研究所教授戴寶村昨天表示，高中歷史課程暫行綱要草案一再修正，最後未納入開羅宣言、舊金山和約等有關台灣定位內容，他認為是審查人員「退縮」原因所致，為建立明確國家定位與認同，主其事者應展現護衛台灣的心力與專業，讓歷史教育朝向台灣化、本土化、正常化發展。

由現代學術研究基金會主辦的「戰後台灣歷史省思學術研討會」，昨天在台灣師大舉行，一百餘位與會者針對戰後台灣歷史與定位等主題進行討論。

戴寶村指出，目前台灣史獨立成冊的反對意見這麼多，實際算算，高中歷史課本中，台灣史部分不到四分之一，還有老師說這是去中國化，但大家為何從不去想想：為何一個對台灣敵意最大的國家，要花這麼長的篇幅去描述？

政大歷史系教授薛化元指出，前總統李登輝提出的「兩國論」主張，為突破一個中國的重要開端，但是兩國論也有國際法上的盲點，建構中華民國在台灣存續的合法性基礎仍有進一步修正空間，否則未來可能面對中國以繼承中華民國為由，要求領有台灣，如何在國際法上切斷中華人民共和國要求繼承台灣主權的可能性，大家有必要納入思考。

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