【大紀元11月14日報導】（中央社記者陳永昌台北十四日電）台灣宜蘭縣長劉守成今天向凱達格蘭學校第二期民間領袖與地方發展班基宜花東梯次學員授課時指出，宜蘭縣發展有其困境，為突破現況，他採取三項領導模式，分別是集體學習、尊重專家和一串珍珠理論，以冬山河為主，鼓勵各鄉鎮發展特色，再如珍珠串聯起來。

劉守成講授「論領導與創新」時說，領導的模式有三個原則，第一個是集體學習和集體進步，讓一流的人才在機構中一起學習和腦力激盪，第二個原則是尊重專家，委託專業規劃，並將文化與空間妥善保存，第三個原則就是「一串珍珠」理論，以冬山河為主，規劃週邊的設施，並鼓勵每個鄉鎮發展自己的特色，將這些資源像一串珍珠串聯起來。

劉守成並將學員依基宜花東縣市分組，由各組提出 一項建設計畫，由於凱校成員都是產官學各領域專家， 各組在一個小時各自提出兼具創意與可行性的發展計畫 ，劉守成並針對各組作一總結、評論與建議。審查與評分的過程，可說是競爭激烈，最後是以台東地區提出的 「多元文化節」方案勝出。

凱校在蘭陽平原三天兩夜的學習班隊最後在依依不捨的結業典禮中畫下完美句點。副校長游盈隆致詞時表示，經過三天兩夜的課程，學員學習了民主憲政、兩岸財經、台灣人文等相關課程，這些當前國家發展重要的政策思維與知識，透過地方領袖菁英學員的學習與傳播，必定能達到陳水扁總統所強調的「民主必須向下扎根、向上提升」的理想。