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歷史老師擔心政治介入 教育失去中立

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【大紀元11月12日報導】(據中廣新聞羅皓恩報導)新高中歷史課程綱要草案爭議,從歷史教學方式延伸,已經變成政治人物的戰爭,讓高中老師們很無奈。全國教師會今晚將邀集高中歷史老師共商,預定將在明天公聽會上,提出老師們的看法。老師表示,擔心政治不斷介入,讓教育失去中立。

本來是單純的歷史課,但政治人物不斷解釋,新高中歷史課程綱要爭議愈演愈烈,看在第一線高中老師的眼裡,真是不知道該怎麼辦?全國教師會高中職委員會主委黃耀南表示,全教會目前對這番爭議沒有既定的立場,不過不少老師已經反應,認為既然有些歷史觀點,現在還沒有蓋棺論定,如果放在教科書當中,難免會有爭議,老師和學生對這些史實各自有不同觀點,但未來又要考試,這樣的教材恐怕會讓人錯亂。

至於如果一定要把這些爭議放入教材,黃耀南則希望政府能夠尊重老師的專業自主,讓老師教導學生獨立思考判斷,而不是想利用教育推動思想改造。老師認為,目前教育還是淨土,但如果政治力不斷介入動作,擔心教育中立會慢慢失去。

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