澳门威尼斯人赌场官网

台灣要聞

李登輝:中國是沒進步的國家

【大紀元5月18日訊】〔自由時報記者陳鈺婷╱台北報導〕李登輝前總統昨天在出席李登輝學校領袖學院「國政研究班」開學談話時表示,五千年文化的中國,一點都未改變,仍是一個沒有進步的國家。他也表示,今天國家的政治、社會亂象,以及SARS造成的動盪不安,都是因為國人民主素養不夠,李登輝學校希望透過教育方式,持續推動心靈改革工作。

 李前總統說,他在民選總統任內,提出「生命共同體」、「經營大台灣、建立新中原」、「新台灣人」等號召,積極進行各種改造工程,目的就是希望能根本解決台灣的基本問題,邁向「正常國家」;可惜台灣社會存在太多意識衝突,未能形成共識,同時這個時期國民黨所謂的中生代也陷入「卡位」之爭,以致未能全力落實改革工程。

 他表示,他個人體認台灣人缺乏「主體性」意識,產生國家認同危機,「若連我們自己都沒有國家主體觀念,誰能幫得了我們,所以台灣要正名」;台灣被排擠在聯合國之外,許多國家不認同我們的主權獨立,這是相當悲哀的,這固然是受到中共打壓的結果,更悲哀的是,居住在這個國家的人民,有不少像過去的統治者一樣,仍抱持「過客」心態,依舊心向「自己的祖國」,到現在還不願承認,或不敢自認台灣是一個主權獨立國家。

 李前總統說,中國是個沒有進步的國家,即使朝代交替,整個社會還是「停在一個地方」,每次革命就將敵人殺光光,社會沒有走出去的觀念;現在的國民黨也有這樣的問題,認為生活過得不好,就希望回到過去獨裁統治體制,才覺得比較安全,有些人甚至覺得要回到中國才會安心。

 他說,「寧靜革命」有好有壞,有教育的意味,但相對需要花費比較長的時間,而李登輝學校就是在做教育、心靈改革的事。

 至於台灣未來的發展,最大的挑戰是什麼?他認為不是大家最關心的經濟問題,雖然台灣一時受到國際經濟景氣和大陸磁吸效應影響,但很快就能找到生存發展之道,他最關心的是,能否提升民主素養、法治精神,這是建構現代化國家的基礎工程。

 他也表示,台灣的教育文化體系仍籠罩在「大中國意識」的陰影之下,中小學課程中國和其他國家的歷史、地理、文化佔了絕大比重,台灣的史地文化所佔的份量則微乎其微,這如何建構主體性意識?又如何激發對國家認同感和對鄉土的關懷情?

(//www.dajiyuan.com)