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教科書決策假民主 苗縣槓上教育部

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【大紀元12月9日訊】〔自由時報記者傅潮標、黃以敬╱綜合報導〕苗栗縣政府教育局昨天指出,苗栗縣長傅學鵬發起各縣市連署,建請教育喉用統一版本的國中小學教科書,回函的十六個縣市中,有九個支持,但教育部四日召開國民教育法修訂議題座談會時,只找反對的縣市,結果決定不統一,維持由各校自行選用,決策過程「假民主」,苗縣將發文給教育部表達抗議,副本則給監察院,促請教育部重視基層心聲。

 苗栗縣教育局指出,這次連署活動是由縣長傅學鵬本人具名,以掛號郵寄各縣市長,等回覆後,再統合各縣市意見,經分析發現十六個縣市有回覆,佔全國各縣市六十四%,其中九縣市贊成統一選用教科書版本,超過回覆縣市的半數。

 教育局十一月十三日將連署書及連署情形統計表函報教育部,建議修改現行的國民教育法,將原本由各國中小校務會議訂定辦法公開選用教科書的規定,修改為由教育部組織教科書選用小組,召集各縣市教育行政代表與教師、家長代表,共同決定統一版本事宜。

 教育局官員說,教育部十一月二十五日函覆表示,有關縣府的修法建議,已錄案研參,將在修正國民教育法時研議,但教育部十二月四日召開國民教育法修訂議題座談會時,僅邀請未支持連署的縣市參加,並做成維持現狀的決議。

 教育局說,其中除了台北市,其餘都是不支持統一版本的縣市,且台北市雖表態連署,卻有但書,只支持國中基測考試科目選用統一版本,算是「有條件」支持統一版本,教育部預設立場相當明顯,令人遺憾。

 教育部國教司指出,這是公聽會的共識結論,不是教育部片面決定,且相關會議結論還需送部務會議等法定程序才會定案,教育部會持續徵詢各界意見。

 而苗栗縣日前就已行文教育部表達意見,教育部先前已同意將其意見納為修法提案之一,與會人士也都很充分了解苗栗縣意見,但令人詫異的是,各層面代表大多反對修法開放縣市代選教科書,因此才做出不修法的會議結論,也顯示社會對於縣市統一代選教科書還是有疑慮存在,必須正視。

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