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新移民生活漫談:家長與學校的溝通

【大紀元訊】又是學校發成績報告單的時候了,華人家長一般都很關心孩子的成績,但是加拿大安大略省中小學的成績報告單並不容易看懂。筆者曾在中小學工作過,愿借此機會與讀者分享一下家長與學校溝通的有效方式。

加拿大安省一至八年級學生 每年有三次成績報告單,分別是在十二月上旬、三月下旬、和六月下旬。九年級以上的學生略有不同,每學年可能會有四次。孩子把成績單帶回家後,家長要仔細地看成積單,不要只是注重分數,還要看孩子的考勤情況,有的中學生時常曠課、遲到,而家長卻蒙在鼓裏。 老師的評語也相當重要。 如果看不懂,最好能請教有經驗的家長。

出席家長老師面談會時,一般每位家長只有15 分鐘左右,因爲時間寶貴,如果對自己的英文沒有把握,應該要求學校找翻譯,費用由學校支出。平常有問題的話,可以跟任課老師約時間見面。千萬不要在接孩子的時候,拽著老師問,應該事先約好時間,這樣老師便能專心地聼你講,回答你的問題。

成績單上除了孩子各科目的分數以外,還有就他們在學習習慣方面的表現評分。例如,孩子的獨立能力、與別人相處的能力、解決問題的能力、功課是否按時完成、會不會安排時間等方面。這些能力都很重要,關係到孩子是否全面發展。

有的家長爲生計忙碌,顧不上孩子,沒有花時間去了解孩子在學校的情況,等到學校打電話來才知道情況不妙。例如,有的初中生羞於自己成績不佳,不把成績單交給家長過目,冒充家長簽名交囘給老師。等家長發現以後,一年已經過去了。新移民聚居的一些學校裏配有學校安居服務員 (School Settlement Worker),能幫助新移民家長了解學校的教育制度,與學校保持良好的溝通。 家長應該充分利用這些服務。

西方民主社會很鼓勵公民的參與意識。 學校的教育亟需家長的支持和配合。如果家長有時閒能定期參加學校的家長顧問委員會 (School Council)就最好不過了。家長顧問委員會由家長代表、教師代表,社區代表、校長組成。 所有家長都可以參加會議。這是參與孩子教育最直接的方式,可以直接向校長反映家長的心聲,以及了解學校的教育情況。

筆者曾參加過家長顧問委員會,感到獲益良多,增加了對這個社會的認識。例如,有的家長認爲學校應該有校服, 有的不同意,那麽家委會就必須就這個問題作充分的討論;有的家長抱怨學校功課少,家長委員會便是向學校反映意見的很好的渠道,也許你會因此明白學校的用心。(多倫多教育局建議,從幼兒園至三年級的學生做功課的時間不應超過 30 分鐘)。

此外,家長顧問委員會也是校長實施新舉措要咨詢的對象。通過家長委員會收集來的意見,校方總是比較重視的。如果自己沒有時間參加會議,也可以通過家長代表反映意見。@

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